Cibercultura Tecnologia Educacionais E Educacao

meios ou veículos de comunicação com fins educacionais para obtenção de um ensino mais efetivo, buscamos na Pedagogia Histórico-Crítica, no processo de encaminhamento de ensino, a metodologia adequada para utilização de recursos variados. Na análise dos resultados, a utilização diversificada dos recursos dentro do processo ensino-aprendizagem abordado foi compatível com o referencial teórico pesquisado. Palavras-chave: Material didático. Tecnologia educacional. Recursos de ensino.…

Revista Famecos mídia, cultura e tecnologia Multidisciplinariedades Inteligência coletiva: o ciberespaço como retrato da sociedade ou uma discussão da ética da estética Collective Intelligence: the cyberspace as society’s portrait or a discussion about the ethics of aesthetic Heloisa Juncklaus Preis Moraes Professora no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem da UNISUL/SC/BR. <heloisapreis@hotmail.com> RESUMO ABSTRACT O presente artigo faz uma análise, a partir do…

APRENDIZAGEM – EDUCAÇÃO,CIÊNCIA e TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Campina Grande do Sul - Paraná 2009 ELIS REGINA DE FÁTIMA PIRES CORDEIRO TEIXEIRA FÁTIMA APARECIDA AVANCINI MILIOTI UTA – EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Trabalho apresentado às disciplinas de: Avaliação Escolar, Ciência, Tecnologia e Educação, Fundamentos da Educação a Distância, Pesquisa e prática Profissional: Materiais Didáticos e Tecnologia Educacional do…

fundamental da Filosofia é questionar e compreender ideias muito comuns que usamos todos os dias sem pensar nelas. O conceito de filosofia é pensar sempre no ato dinâmico da reflexão, ser original, surpreender diante do imprevisto, do inexplicável. A Educação do século XXI e seus conceitos pedagógicos. A sala de aula do futuro vai unir modernos recursos da informática com o melhor do design de ambientes para tornar o estudo mais dinâmico e atraente. Boa parte dos novos recursos já…

A RESISTÊNCIA DO PROFESSOR DIANTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS Jeane de Oliveira Lima[1] Maria Nascimento de Andrade[2] Rogério José de Almeida Damasceno[3] RESUMO: Este artigo apresenta uma reflexão sobre o uso das novas tecnologias na educação que se encontra num estágio de rejeição no processo de aceitabilidade, por parte dos profissionais da educação, das novas ferramentas tecnológicas na sua prática pedagógica. A partir da preocupação em relação à formação futuros pensadores,…

todos aqueles que, incógnitos, de alguma forma, contribuíram para a concretização de mais uma etapa, dentre muitas que ainda percorrerei e, mais que agradecer, desejo-lhes o sucesso que almejo e a felicidade que aspiro para mim. Resumo A tecnologia e a conectividade trouxeram novos desafios para as práticas de comunicação. Se, por um lado, a Internet permite atingir um número significativo de pessoas, sem restrições de tempo e espaço, por outro lado, há a necessidade de falar…

Caminhos para a Cidadania Atividade 3.1 Diretrizes da escola frente ao uso das mídias sociais Contextualização do uso de Mídias Sociais na Escola A sociedade atual passa por uma grande evolução tecnológica, sendo o computador uma das principais tecnologias utilizadas no âmbito escolar. No intuito de realizar pesquisas, lições de casa, trabalhos escolares e até mesmo como diversão, esse recurso tem sido utilizado pela escola como uma estratégia de aprendizagem lúdica e prazerosa. …

modernizar e ampliar o campo de ação da televisão, logo causa posições positivas e negativas da sociedade: telespectadores e comunidades, formadas por grupos de discussões sobre o papel da TV, comunidades científicas e organizações políticas e educacionais, expandindo a produtos de estudo, curiosidade, contradições, interesses políticos e mercantis. Desde seu aparecimento no mundo, assumiu o papel caricaturista de um parente contemporâneo. O surgimento ocorreu, casualmente, em 1917,…

outras: livro didático, parâmetros curriculares nacionais, TV Escola, educação à distância, valorização do magistério, descentralização de recursos para escolas e avaliação da qualidade educacional. Esta expresso na nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação que: “a formação do aluno deve ter como alvo principal a aquisição de conhecimento básicos, a preparação científica e a capacidade de utilizar as diferentes tecnologias relativas às áreas de atuação”, bem como, “o…

Azenaide_nte@hotmail.com Aparecida Campos FEITOSA COTEC/SUPAE/SED/MS afeitosa@sed.ms.gov.br Luciana Batista de Oliveira CATARINO NTE de Nova Andradina Luciana_nte@hotmail.com O avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), principalmente do computador e da internet, tem trazido novos olhares à educação, pois as mesmas permitem que o professor produza, publique, transmita e gerencie livremente cursos e disciplinas na internet por meio de Ambientes Virtuais de…