Recursos

RECURSOS DIDÁTICOS E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA

Ana Maria da Silva1 Mara Peixoto Pessoa2

RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho elaborado a partir dos métodos de pesquisa bibliográfica, participante e histórico-compreensivo sobre o uso e a importância dos recursos didáticos, e suas inovações tecnológicas, para o ensino de língua estrangeira moderna. Como na sociedade em geral, os avanços tecnológicos também estão inseridos nos recursos de ensino. Nessa perspectiva, sendo os recursos didáticos meios ou veículos de comunicação com fins educacionais para obtenção de um ensino mais efetivo, buscamos na Pedagogia Histórico-Crítica, no processo de encaminhamento de ensino, a metodologia adequada para utilização de recursos variados. Na análise dos resultados, a utilização diversificada dos recursos dentro do processo ensino-aprendizagem abordado foi compatível com o referencial teórico pesquisado. Palavras-chave: Material didático. Tecnologia educacional. Recursos de ensino. Abstract This article is resulted of bibliographical, participant and historicunderstanding research on the use and importance of the didactic materials and technological resources in the teaching and learning process of English language. Understanding the didactic materials as way or vehicles to turn teaching most effective, it approaches the directions of the Historic-Critic Pedagogy as an appropriate methodology for the use of varied resources in the teaching. Keywords: Didatic material. Educacional technology. Teaching resources.
Professora de Língua Estrangeira Moderna na Rede Estadual de Ensino. Participante do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE- 2008/2009, da Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná. 2 Professora graduada em Letras Anglo-Portuguesas pela FAFICOP. Mestrado pela Universidade Estadual de Londrina e Doutorado pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professor adjunto da Faculdade de Filosofia,