Carvalho Educaçao Inclusiva

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Aline Marques Messias Alexandro Monteiro de Oliveira Denise Santana Silva Édipo dos Santos Marcos Vinicius Magalhães Gabriela de Matos Lima Márcia dos Anjos Costa Rafael Pereira Alves de Lima Ruy Henriques Barbosa Projeto de Inclusão nas aulas de Educação Física A consciência da cultura para a aceitação das diferenças São Paulo

da cruz Resumo A educação de alunos com necessidades educacionais especiais que, tradicionalmente se pautava num modelo de atendimento especializado e segregado, tem se voltado, nas ultima décadas para a chamada educação inclusiva. O presente artigo apresenta uma breve discussão sobre o processo de implantação da educação inclusiva no Brasil, analisando o papel da educação especial no âmbito desta politica. O argumento aqui apresentado é de que o suporte da educação especial é…

PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA CAPACITAÇÃO DOCENTE Christiane Maria Costa Carneiro Penha, Psicóloga. Pedagoga. Mestre em Psicologia Social / UNIVERSO-RJ. Especialista em Terapia de Família/UCAM; Psicopedagogia / UCAM; Psicossomática Contemporânea/UGF; Educação Inclusiva e LIBRAS / Inst. Eficaz-PR. Professora da Cidade do Rio de Janeiro. Professora da UNIABEU. christianepenha@yahoo.com.br Layane Cristine de Souza, Pedagoga. Especialista em Pedagogia Empresarial; Educação Inclusiva e…

as relações que são estabelecidas dentro do espaço escolar, está pesquisa se faz fundamental diante de inúmeras políticas públicas que objetivam a inclusão social de portadores de deficiências dentro dos espaços públicos. Sabe-se que o acesso à educação é um direito de todos, no entanto, percebe-se que essa acessibilidade é um tanto simbólica, à medida que os portadores de deficiência física são impedidos, em função da organização espacial, de exercerem um direito que lhe é…

foi criada em 2007. Embora com um curto período de existência, tem se preocupado com a excelência no ensino tecnológico como mostra seu histórico enquanto instituição de ensino federal há mais de um século. Nesse contexto, a preocupação com a educação inclusiva e com o atendimento das políticas públicas educacionais nesta área tem se mostrado pungente em sua atuação enquanto Câmpus. Isso pode ser observado com a implantação do NAPNE – Núcleo de Atendimento à Pessoas Portadoras de…

apresentados os desafios que os professores têm enfrentado quanto a prática inclusiva e também a importância que a escola representa para a evolução do processo da inclusão. 2 DESENVOLVIMENTO Um desafio que se coloca para efetiva inclusão escolar de pessoas com necessidades especiais é a falta de preparo de grande parte dos professores e a falta de uma formação fundamentada nos pressupostos da educação inclusiva. Quando se trata da…

Educação Inclusiva e a Declaração de Salamanca: Conseqüências ao Sistema Educacional Brasileiro Por: Mônica Pereira dos Santos 1 Introdução Este artigo pretende contribuir para as discussões a respeito do processo de inclusão de alunos portadores de deficiências na rede regular de ensino à luz do que sugere um dos mais abrangentes documentos internacionais lançados na área: a Declaração de Salamanca (1994). Iniciaremos com uma breve menção à evolução histórica da educação…

como é o caso da Educação Infantil, é importantíssima, pois fará com que a próxima geração de adultos possa ser mais tolerante para com a diferença... 2.JUSTIFICATIVA Minha pesquisa partiu de interesse desde a época dos estágio,e pude acompanhar esta falha em algumas escolas na cidade de Parnaíba . Por inclusão social, na área de educação pode ser considerado todos os procedimento que enfatiza a necessidade primeiramente de alcançarmos uma educação para…

FACULDADE META PROFESSORA: TALITA DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ALUNA: ROSEANNY PINHEIRO DE CARVALHO DO ROSÁRIO CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Partindo primeiramente de uma abordagem histórico-social, é importante ressaltar que antigamente as pessoas portadoras de necessidades especiais não tinham vez e nem voz, alguns povos matavam as crianças por causa de suas deficiências, outros povos excluíam essas…

na rede regular de ensino” onde aponta caminhos que podem favorecer o processo de inclusão dos alunos deficientes visuais na alfabetização escolar. A finalidade desse trabalho foi fornecer subsídios teóricos e práticos aos professores que atuam na educação dos deficientes visuais. Desta forma foram utilizados os suportes teóricos como: AMORIM e ALVES (2008); MONTILHA e ARRUDA (2009); NASSIF (2009); PROFETA (2010). Seguinte artigo tem como objetivo compreender a inclusão do deficiente…