Caderno De Pratica De Basquetebol E Voleibol

INSTITUTO PARÂMETRO DE EDUCAÇÃO – IPAE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA José Henrique Ferreira de Andrade EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLA: A PRÁTICA DO BOM PROFESSOR Barra do Corda – MA 2012 JOSÉ HENRIQUE FERREIRA DE ANDRADE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A PRÁTICA DO BOM PROFESSOR Trabalho Cientifico à disciplina Estágio…

Educação Física escolar de 1ª a 4ª séries, bem como, uma sugestão para organizá-los de forma sistematizada, respeitando uma seqüência pedagógica para as seriações já indicadas. Foi realizada pesquisa de campo, na qual se utilizou a experiência prática de duas das autoras do referido artigo, docentes estas que atuavam no ensino da Educação Física ao longo de três anos. Os dados foram coletados por meio das descrições, diário de campo, das experiências vivenciadas pelas…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Leonardo Hiroshi Takeuti Matrícula: B607DI-7 Turma: EF3P17 Turno: Noturno 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: O esporte como conteúdo pedagógico no ensino infantil DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Educação Física Infantil OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Promover o conhecimento sobre o tema…

RECIFE, ABRIL DE 2014 RESUMO PALAVRAS CHAVE INTRODUÇÃO Posicionamento empresarial no âmbito da gestão esportiva. No Brasil, o crescimento econômico decorrente da prática esportiva e as atividades de produção, comércio e serviços relacionadas ao esporte em geral atingiram em 2005, cerca de 15,6 bilhões de dólares, equivalente a 1,95% do PIB brasileiro naquele ano, que foi 798 bilhões de dólares (IIM, 2006, com dados

duração, preferencialmente no início da aula logo após o aquecimento para evitar que se instale a fadiga. Orientação espacial Determina a posição, situação e movimento do corpo no espaço e no tempo. Permite ao praticante colocar-se em situação prática, reconhecendo o espaço onde se encontra o próprio, os seus companheiros e/ou os seus adversários antecipando também a dinâmica deste processo. Ritmo Permite a perceção e realização dos gestos motores no seu momento adequado e em…

ESPORTES COLETIVOS: BASQUETEBOL E HANDEBOL CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol – Prof. Américo Alves Rossato Olá! Meu nome é Américo Alves Rossato. Sou graduado pelo Claretiano - Centro Universitário de Batatais, pós graduado em Jogos, Estratégias e Integração de Novas Modalidades Educacionais pela Universidade de Franca e mestre em Promoção de Saúde. Sou professor da disciplina Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol do curso presencial de…

anos TURNO: Matutino e Vespertino DURAÇAO DA AULA: 1 hora e 40 minutos TEMA: INICIAÇAO AO FUTSAL OBJETIVOS DA AULA Trabalhar com os alunos iniciação ao futsal, explicando na teoria um pouco sobre este esporte e depois vivenciar na prática alguns pedagógicos. 1° ATIVIDADE (20 minutos): O professor deverá copiar a matéria no quadro ,pedir para os alunos copiarem e depois explicar para eles. 2° ATIVIDADE (10 minutos): O professor deverá explicar o cartaz para os alunos…

CULTURAL. Avenida Santo Antônio, 2701- Somezari Marília-SP CEP: 17506-040. Telefone: (14) 3432-3023 1- Mantenedora: Prefeitura Municipal de Marília Coordenadora Pedagógica: Josiane Ferreira de Faria 2- Modalidades:  Vôleibol;  Basquetebol;  Futsal;  Contação de histórias;  Arte;  Recreação;  Dança;  Libras;  Música.  Teatro 3- Horário de Funcionamento das oficinas: De 2ª a 6ª feira das 8h ás 17H 4- Quadro de Identificação…

científica. São Paulo: Makron Books. 1996 GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2002. KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia cientifica – teoria da ciência e prática da pesquisa. Petrólpolis: Vozes. 2002. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica - a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas. 1997. RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica - guia para eficiência nos estudos. 5ª. Ed. São Paulo, Atlas. 2002. SERRA NEGRA,…

final da década de 1950 e início da década de 1960. Ao todo foram realizadas cinco edições – a primeira no ano de 1957 e a última em 1962. O corpus documental foi constituído de fontes de natureza variada como jornais, fotografias, depoimentos orais, caderno de planejamento, anais, entre outras. Interessou-me conhecer as entidades promotoras desses cursos, as trajetórias dos sujeitos que estiveram a frente das mesmas e participaram da organização e realização das Jornadas, assim como os…