Bandura Social Cognitivo

a conhecer as várias teorias, métodos, experiências e investigadores que se debruçaram no estudo da Aprendizagem, a nível dos comportamentos e das suas modificações, em função das respostas e estímulos criados através dos factores biológicos, sociais, ambientais fomentando um desenvolvimento no comportamento do indivíduo. Palavras-chave: Aprendizagem, comportamento, habituação, modelação, estímulos, reflexos, observação, reforços, condicionamentos INTRODUÇÃO Pretende-se com…

Aprendizagem Significativa Teoria Piagetianade David Ausubel A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel Teoria Condicionamento – Pavlov Thordike e skinner Watson,Pavlov, Skinner, Thordike Teoria da Aprendizagem Social de Albert Bandura Teoria sociocultural – Bandura, Vygotsky FeveresteinTeoria Humanista – Carl Rogers e John Dewey Teoria Sociointeracionista, Teoria Racionalista, 6 - Teoria da aprendizagem colaborativa – interação aluno – aluno – ZDP Vygostky –…

Natureza/Cultura Interno/Externo Natureza/Educação Biológico/Social (Relacionar com Inatismo vs. Empirismo) Ex: Gestaltismo e Psicanálise de Freud privilegiam o inato. Behaviorismo privilegia o adquirido. - Dicotomia CONTINUIDADE/DESCONTINUIDADE (Relacionar com Mecanicismo vs. Organicismo) A evolução é um processo gradativo, contínuo, quantitativo? Sim, dizem os behavioristas e os psicólogos da aprendizagem social. Não, dizem Freud ou Piaget:…

Natureza/Cultura Interno/Externo Natureza/Educação Biológico/Social (Relacionar com Inatismo vs. Empirismo) Ex: Gestaltismo e Psicanálise de Freud privilegiam o inato. Behaviorismo privilegia o adquirido. - Dicotomia CONTINUIDADE/DESCONTINUIDADE (Relacionar com Mecanicismo vs. Organicismo) A evolução é um processo gradativo, contínuo, quantitativo? Sim, dizem os behavioristas e os psicólogos da aprendizagem social. Não, dizem Freud ou Piaget: a evolução é…

sexual. A forca motora do comportamento e atividade humana chamou de libido. A personalidade e composta por três instancias fundamentais: o id (parte denominada pelos impulsos), o ego (consciência) e o superego (instancia que lida com as normas sociais). Freud e ▲ da personalidade Na concepção de Freud, a personalidade e moldada apartir da infância, quando a crinca tenta satisfazer as suas necessidades através das fases psicosexuais. A energia libidinal situa-se fundamentalmente na boca, no

APRENDIZAGEM SOCIAL Albert Bandura (1925-) é doutor em psicologia social. Nasceu no Canadá. Licenciou-se em Psicologia na Universidade de British Columbia, em 1949. Em 1952 doutorou-se na Universidade de Iowa, onde entrou em contato com a tradição condutista e a teoria da aprendizagem. Em 1953 começou seu trabalho como professor na Universidade de Stanford. Entre seus livros mais importantes cabe citar: Principles of Behavior Modification (1969); Aggression: A Social…

Psicologia B Resumo do Tema: Processos Cognitivos: Aprendizagem AprendizagemAquisição ou mudança relativamente estável e duradoira do comportamento e/ou do conhecimento, devido à experiência, ao treino ou ao estudo e com uma função adaptativa relativamente ao meio e às suas mudanças Processos de Aprendizagem Aprendizagem por habituação - Consiste na diminuição da tendência para responder a estímulos que se tornam familiares, devido à exposição sucessiva aos mesmos;- Aprendemos a ignorar…

binômio estímulo-resposta). BEHAVIORISMO METODOLÓGICO Criado por Watson, surgiu em oposição a introspecção e ao mentalismo, ele defendia que qualquer observador poder medir o comportamento, publicamente observável, diferentes dos processos cognitivo que é privado, o comportamento é público. Duas pessoas podem observar o mesmo comportamento, como por exemplo um rato no labirinto. BEHAVIORISMO RADICAL Thordike (1989) – Lei do Efeito: o comportamento é influenciado pelo…

Skinner era melhorar a vida humana e a sociedade, aliviar o sofrimento humano. BEHAVIORISMO COGNITIVO SOCIAL Albert Bandura: A teoria social cognitiva de Bandura é uma forma de behaviorismo menos radical, assim como Skinner e Watson, ele acredita que podemos alterar ou modificar os comportamentos indesejáveis ou anormais, assim podemos observa o comportamento do outro e modelar o nosso, embora Bandura concorda-se com Skinner, ele acrescentou que poderíamos mudar por meio do reforço…

do id para momentos e lugares mais adequados, o superego tenta inibir a completa satisfação do id. TEORIA: EPISTEMOLOGIA GENÉTICA PRINCIPAL TEÓRICO: JEAN PIAGET Na compreensão dos estudos desenvolvimento cognitivo podemos dizer que a uma imensidade dinâmica que vai surgindo das modificações de estágios a qual o ser humano passa em uma sucessão de mudanças e estruturas. O conhecimento é gerado através de uma interação do sujeito commeio a qual…