pedagogia

Aula 02 (01) Destaque as principais ideias dos pensadores abaixo e busque exemplos de suas contribuições na prática escolar atual: 1 Froebel (1782–1852) (a) Ideias pedagógicas: Uma das ideias de Froebel é que a educação devia basear-se na evolução natural das atividades da criança , o objetivo de ensino é sempre extrair mais do homem , assim a criança não deve ser iniciada em nenhum novo assunto enquanto não estiver madura .Defendia que os currículos das escolas devem basear-se nas atividades e interesse e cada fase da vida da criança. (b) Contribuições na prática pedagógica atual: Froebel contribuiu muito para a prática pedagógica com o jardim de infância , caracterizado por canto, jogos , pinturas, palestras, histórias e dentre outras atividade. Também com o material pedagógico desenvolvido por ele e principalmente pela grane contribuição através de seus estudos e aplicações na área pedagógica. 2 Montessori (1870-1952) (a) Ideias pedagógicas: Montessori acreditava que a educação é uma conquista da criança , defendia uma concepção e educação que se estendia além dos limites do acumulo de informações, procurando desenvolver um potencial criativo desde a infância. Sua pedagogia é uma ênfase caracterizada pela independência , liberdade com limites e respeito pelo desenvolvimento natural das habilidades físicas, sociais e psicológica das crianças. (b) Contribuições na prática pedagógica atual: As novas técnicas introduzidas nos jardins e infância e nas primeiras séries…

da concepção de Infância. R: A concepção de infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. A construção da concepção de infância teve um caminho longo, desafiador e com muitos obstáculos, mas a partir do século XIX que a infância passou a ser conhecida e construída como um período de vida importantíssimo em que o ser humano possui necessidades especificas, onde o brincar é necessidade para o seu desenvolvimento. No inicio do século XX ocorre a preocupação com a…

principais idéias dos pensadores abaixo e busque exemplos de suas contribuições na prática escolar atual: Froebel (1782–1852) (a)Idéias pedagógicas: Uma das ideias Froebel é que a educação devia basear-se na evolução natural das atividades da criança, o objetivo de ensino é sempre extrair mais do homem do que colocar mais e mais dentro dele, assim a criança não deve ser iniciada em nenhum novo assunto enquanto não estiver madura para ele. Defendia que os currículos das escolas…

CORREÇÃO ANTES DA PROVA. Aula 01 1. Dissere sobre a construção da concepção de Infância. Aula 02 (1) Destaque as principais idéias dos pensadores abaixo e busque exemplos de suas contribuições na prática escolar atual: Froebel (1782–1852) (a) Idéias pedagógicas: (b) Contribuições na prática pedagógica atual: Montessori (1870-1952) (a) Idéias pedagógicas: (b) Contribuições na prática pedagógica atual: Célestin Freinet (1896– 1966) (a) Idéias pedagógicas: (b) Contribuições na prática…

(3° semestre) Aluno (a): Vera Lucia Xavier Pereira RGM: 053.9800 Aula 01 1. Dissere sobre a construção da concepção de Infância. A concepção de infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É importante salientar que a visão que se tem da criança é algo historicamente construído, por isso é que se podem perceber os grandes contrastes em relação ao sentimento de infância no decorrer dos tempos. O que hoje pode parecer uma aberração, como a indiferença destinada…

5965/1984723813022012181 http://dx.doi.org/10.5965/1984723813022012181 TEORIAS DA APRENDIZAGEM: contribuições para a prática docente em Ciências Naturais Cibele da Silva Lucion * Paulo Rômulo Frota ** Richard da Silva*** Resumo As teorias da aprendizagem fazem parte, dentre outros, dos conteúdos estudados na disciplina Psicologia da Educação, ministrada nos cursos superiores de licenciaturas. Historicamente, tais teorias contribuíram para as modificações sobre do olhar…

aprendizagem. As teorias pedagógicas se aprimoraram gradativamente e a cada ano que passa cresce cada vez mais a importância a educação infantil. Aula 02 (1) Destaque as principais idéias dos pensadores abaixo e busque exemplos de suas contribuições na prática escolar atual: Froebel (1782–1852) (a) Idéias pedagógicas: Defensor do desenvolvimento genético; Abriu o primeiro Jardim da Infância; aprendizagem através do brinquedo; idealizou os recursos sistematizados para crianças se…

5965/1984723813022012181 http://dx.doi.org/10.5965/1984723813022012181 TEORIAS DA APRENDIZAGEM: contribuições para a prática docente em Ciências Naturais Cibele da Silva Lucion * Paulo Rômulo Frota ** Richard da Silva*** Resumo As teorias da aprendizagem fazem parte, dentre outros, dos conteúdos estudados na disciplina Psicologia da Educação, ministrada nos cursos superiores de licenciaturas. Historicamente, tais teorias contribuíram para as modificações sobre do olhar…

fundamentais para estudar a sociedade contemporânea e a infância nos dias atuais. Dessa forma, história, sociedade e cultura juntas formam a concepção de infância, e a própria infância passa a ocupar uma nova concepção de história. Assim, pesquisar a infância significa pesquisar a própria história do homem. É aprender com as crianças destinando a um olhar infantil critico. Conhecer a infância passa a significar uma das possibilidades para que o ser humano continue sendo sujeito crítico…

suas especificidades, com identidade pessoal e histórica. Aula 02 (1) Destaque as principais idéias dos pensadores abaixo e busque exemplos de suas contribuições na prática escolar atual: Froebel (1782–1852) (a) Idéias pedagógicas: Friedrich Froebel foi fundador dos jardins-de-infancia.Froebel deu esse nome pois acreditava que a criança é como uma planta plena formação, que exige cuidados diariamente para que cresça de aneira (b) saudável. Defendia um ensino sem obrigações porque o…