Avaliação Wisc Iii

Psicodiagnóstico WISC III Camila da Silva Araujo Psicologia Profª : Prisla u. Calvetti Canoas, 10 de Junho de 2013 Introdução O Wisc III surgiu em 1949 para avaliação de crianças em idade escolar, como forma de extensão da Escala Wechsler de Inteligência, que surgiu em 1939 para avaliação cognitiva de adultos. No decorrer dos anos algumas alterações foram realizadas, a terceira revisão da escala Wisc foi editada em 1991, algumas

ANÁLISE DA INTELIGÊNCIA Araraquara, Maio 2014 2 3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................... 5 2. APRESENTAÇÃO ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS (WISC-III) ............................................................................................... 7 3. ESCALA VERBAL ................................................................................. 9 3.1 INFORMAÇÃO…

WISC-III O WISC-III é composto por 13 subtestes, sendo 12 deles mantidos do WISC-R e um novo subteste, Procurador de Símbolos, organizados em dois grupos: Verbais e Perceptivos-motores ou de Execução, que são aplicados nas crianças em ordem alternadas, ou seja, um subteste de Execução e depois um subteste verbal e vice-versa. Os Subtestes Verbais são compostos pelos itens: Informação, Semelhanças, Aritmética, Vocabulário, Compreensão e Dígitos, enquanto que os subtestes de Execução…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Abr-Jun 2011, Vol. 27 n. 2, pp. 149-155 Versão Abreviada do WISC-III: Correlação entre QI Estimado e QI Total em Crianças Brasileiras1 Claudia Berlim de Mello2 Nayara Argollo Beatriz P. M. Shayer Universidade Federal de São Paulo Neander Abreu Universidade Federal da Bahia Kátya Godinho Faculdade Ruy Barbosa Paula Durán Fernanda Vargem Mauro Muszkat Mônica Carolina Miranda Orlando Francisco Amodeo Bueno Universidade Federal de São Paulo…

Avaliação Multidisciplinar pertence à família de nível sócio econômico e cultural baixo constituída pela mãe, padrasto e irmã mais nova. Na avaliação neurológica apresentou déficit cognitivo moderado com distúrbio comportamental importante e epilepsia em tratamento. Na avaliação psicológica apresentou inteligência limítrofe (WISC III) e, com traços de personalidade de ansiedade, agressão, desamparo, imaturidade e dependência. (HTP) Síntese dos Resultados Gisele…

Universidade Paulista – UNIP TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DE INTELIGÊNCIA Goiânia Novembro/2014 APLICAÇÃO DOTESTE WISC III I – IDENTIFICAÇÃO NOME: L. DATA DENASCIMENTO: 11/ 07/ 2005 IDADE CRONOLÓGICA: 9 anos, 2 meses e 29 dias SEXO: Masculino TIPO DE ESCOLA : Particular DATADA APLICAÇÃO: 10/ 10/ 2014 II – DADOS L.S.F. é um menino que passou por uma avaliação psicodiagnóstica completa, e que foi encaminhado para tal processo pela escola particular que o conhece…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Técnicas de avaliação da inteligência Relatório Wisc III Simone C. R. Fontoura T227JA6 Prof. Mario Novembro de 2014 Santana de Parnaíba – São Paulo UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Técnicas de avaliação da inteligência Relatório Wisc III Trabalho apresentado para avaliação na disciplina do curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP, campus Alphaville, São Paulo.

UNIP – Universidade Paulista Curso de Psicologia Teste de Inteligência WISC-III Escala de Inteligência Wechsler para Crianças São Paulo 2014 UNIP – Universidade Paulista Curso de Psicologia Relatório sobre avaliação segundo WISC-III Trabalho apresentado à disciplina de Técnicas de Avaliação de Inteligência São Paulo 2014 1. Tabela de Índices Gerais Wisc - III Escalas Soma dos Pontos Ponderados QI/Índices Percentil Intervalo de Confiança 95% Interpretação Verbal 41

Apresentação: “Instrumentos de avaliação psicológica”. Testes de uso exclusivo de psicólogos COGNITIVOS / INTELIGÊNCIA HABILIDADES ESPECÍFICAS ESPECÍFICAS Baterias de Provas de Raciocínio (BPR-5) • • Administração: Individual ou coletiva. Faixa Etária: Escolaridade de 6ª à 8ª séries do ensino fundamental, para a Forma A e ensino médio e superior Forma B. Tempo de Aplicação: Aproximadamente 1 hora e 40 minutos. • BPR-5 Empresa Clínica Escolar Neuropsicologia

Manual – ATPS Avaliação Psicológica I – Condutas éticas do psicólogo avaliador. ETAPA 4. Curso: PSICOLOGIA 5ª Série Coordenadora: Patrícia Soares Baltazar Bodoni Professora: Alexandra de Oliveira Sampaio Ana Claudia Zenatti RA: 6622364316 Anderson André Francisco RA: 6659432640 Beatriz Montoro Dias RA: 6271242005 Bruna Martins RA: 9821469169 Djeimy Renata Jeronimo RA: 6694389292 Melissa Pereira RA: 6658420637 Milena Cristardo de Morais RA: 6853475634 Pamela Aparecida de Campos Bezerra RA: