Avaliação De Matematica 1º Ano

RELATÓRIO GERAL DA CLASSE DO 1º BIMESTRE PROFESSORA CARLA ROSE PADOAN 1º ANO E DO CICLO II –PERÍODO DA TARDE 21 ALUNOS ALFABÉTICOS 3 NÃO ALFABÉTICOS 1 NEE A sala é composta por 24 alunos, sendo 15 meninos e 9 meninas. Na turma há 3 alunos não alfabéticos (Renata, Marcos e Igor), o último é aluno com NEE. Os alunos Débora, Gabrieli, Igor, João Victor, Marcos e Renata apresentam dificuldade em matemática, necessitando de adaptação curricular. Os pais desta classe…

ATIVIDADE PROPOSTA: Atualmente, há consenso com relação aos currículos de Matemática para o ensino fundamental que devam contemplar o estudo dos NÚMEROS E DAS OPERAÇÕES (no campo da Aritmética e da álgebra), o estudo do ESPAÇO E DAS FORMAS (no campo da Geometria) e o estudo dasGRANDEZAS E DAS MEDIDAS (que permite interligações entre os campos da Aritmética, da álgebra, e da Geometria e de outros campos do conhecimento). Um olhar mais atento para nossa sociedade mostra a necessidade de…

Estágio Mayara 01/08/2012 - 1º Ano - Leitura de numerais e pequenos textos, trabalhando a família silábica e o calendário. 02/08/2012 - 2º Ano - Geografia: O caminho da escola. Português: Caça-palavra RR, cruzadinha M,N.Matemática:Leitura,escrita e decomposição da centena. 03/08/2012 - 3º Ano - Filosofia: Sonhos e produção textual; Ciências: Do que o planeta Terra é feito, características de materiais que formam a Terra; Português: Sons e imagens. 06/08/2012 - 4º Ano -…

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL............................................................................................ 22 AVALIAÇÃO ................................................................................................................................. 30 Diagnóstico educacional: acompanhamento e resultados .......................................... 30 Instrumentos de avaliação .............................................................................................. 30…

SUPERIORES DE TABATINGA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CLAUDENEI FREITAS COSTA Relatório de Estágio Supervisionado de Matemática – Fase II Tabatinga 2011 CLAUDENEI FREITAS COSTA Relatório de Estágio Supervisionado de Matemática – Fase II Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como requisito obrigatório por ocasião do término da disciplina de Didática Especial da Matemática no Ensino Médio, do Curso de Licenciatura Plena em Matemática do Centro de Estudos Superiores…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA – 4º ANO Tema: Poesia (PASSARINHO FOFOQUEIRO) Objetivos: - Favorecer o desenvolvimento da criatividade, sensibilidade, imaginação através da leitura do texto poético; - Reconhecer as diferenças entre habitat, características físicas e locomoção dos animais; - Usar estratégias próprias para resolver problemas envolvendo adição e subtração; Turma e Idade dos Alunos 4º ano - 9 anos Tempo Estimado 2 dias. Material Necessário: · Cartaz /…

ESCOLA E.E.F.M MARECHAL RONDON- Disciplina: Gincana de Matemática Séries: 6°, 7°, 8°e 9° anos – Ensino Fundamental e séries 1°, 2º e 3º anos do_ Ensino Médio Carga horária: 20h Conteúdo: Operações e problemas matemáticos e atividades lúdicas. Objetivo: • Desenvolver o prazer pela descoberta, por solucionar situações-problema, por meio de competições, lidando com o tempo, com o adversário e superando suas limitações; • Aprender a competir, seja de forma individual ou em equipes, respeitando a

Domingues TAUBATÉ-SP NOVEMBRO 2012 PERFIL DA ESCOLA “X” E MELHORIA NO ENSINO APRENDIZAGEM A escola “x” apresenta, em suas turmas do 1º Ano do Ensino Fundamental, dificuldades na matéria de matemática, no assunto Adição. Analisando o decorrer das aulas de matemática podemos verificar que os professores se preocupam em dar a aula de forma correta, porém não existe uma verificação se o aluno aprendeu realmente a matéria e também faltam…

Introdução 4 2 - Desenvolvimento 5 2.1 –1º parte- Conceito e aplicação de função…………………………….5 2.2 –2º parte- Resolvendo os exercícios…………………………………...6 3 – Conclusão………………………………………………………………………..8 4- Referências Bibliográficas……………………………………………………..9 1- INTRODUÇÃO A função exerce um importante papel na matemática, seu conceito é um dos mais importantes da matemática, muitas profissões,…

2° Etapa. CYNTIA COSTA TEIXEIRA. Ponte Nova - MG 06/2014. Universidade de Uberaba Licenciatura Plena em Matemática TCA 2º etapa PRATICA PEDAGOGICA II Trabalho realizado por Cyntia Costa Teixeira, RA: 1089137, aluna de graduação à distância do curso de Licenciatura Plena em Matemática, como requisito parcial de avaliação do Curso de Matemática com a orientação do preceptor Júlio Cesar Pereira da Cruz, referente à segunda etapa do curso.