Avaliação De Livro Didático De Geografia

adequado ao público infantil (para séries iniciais) – quantidade ( x ) sim ( ) não Outros especificar (romances, de pesquisa, didáticos outros) Videoteca adequada ao público infantil (para séries iniciais) - quantidade de fitas vhs ou dvd: 20 Outros videos ou dvds - especificar (romances, de pesquisa, didáticos, paradidáticos, tv escola, outros) Pesquisa: 12 Didáticos:22 Tv escola:15 Paradidáticos;8 Materiais para a pratica de educação física: Quais: bola,corda, rede,…

Série: Mínimo de 15 e Máximo de 45 Alunos por turma. MATRIZ CURRI CULAR DISCIPLINAS:  1ª Série Biologia, Educação Física, Filosofia, Sociologia, Física, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática, Química, L.E.M. Inglês, Literatura, Produção de Texto.  2ª Série Biologia, Educação Física, Física, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática, Química, Filosofia, Sociologia, L.E.M. Inglês, Literatura, Produção de Texto. ** O espaço oferecido para as…

................. 15 2.5.Métodos de ensino .................................................................................... 16 2.6.Relação professor-aluno ........................................................................... 16 2.7.Avaliação ................................................................................................... 17 CAPITULO III – REGÊNCIA ........................................................................... 18 3.1.Planos de Aula das Regências. .

UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PÓLO DE BARCARENA-PARÁ ETAPA 3ª Dione Menezes dos Santos RELATÓRIO DO TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Barcarena/PA 27/11/2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PÓLO DE BARCARENA-PARÁ ETAPA 3ª Dione Menezes dos Santos RELATÓRIO DO TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, para obter habilitação no…

textos POSSIBILIDADES DE LEITURA DO CONTINENTE AFRICANO A PATIR DO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA AVALIAÇÃO PRELIMINAR DOS IMPACTOS DA LEI 10.639/03 e do texto A HISTÓRIA DA ÁFRICA NOS BANCOS ESCOLARES. REPRESENTAÇÕES E IMPRECISÕES NA LITERATURA DIDÁTICA. O professor Denilson trouxe em seu texto uma reflexão sobre a leitura do continente africano e das práticas pedagógicas que podem ser usadas pelos professores de geografia com o auxílio da lei 10.639/03. Descreve os ganhos dos…

AUTARQUIA EDUCACIONAL DO ARARIPE – AEDA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARARIPINA – FAFOPA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO ARARIPINA – 2011. AUTARQUIA EDUCACIONAL DO ARARIPE – AEDA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARARIPINA – FAFOPA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA VI ORIENTADORA: GRAÇA JAQUES RELATÓRIO DE…

MARANHÃO-UEMA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DE GEOGRAFIA-DHG ACADÊMICO (A): JOSUÉ TROCATE ROCHA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO 6ª AO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA, 2012 JOSUÉ TROCATE ROCHA OBSERVAÇÃO DO 6º AO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório das aulas ministradas na escola Joaquim Francisco Souza campo com conhecimento especifico em Geografia, voltado…

Informei que é preciso consultar o rótulo do fermento. Chamei a atenção para a expressão "fermento biológico", mostrando que a palavra "biológico" indica a presença de seres vivos (nesse caso, micro-organismos). Propus uma pesquisa sobre o tema em livros, enciclopédias, revistas e sites. Sugeri perguntas para orientar o trabalho: o que são micro-organismos? De que eles precisam para viver? Como se reproduzem? Como podemos afirmar que algo está vivo? O registro foi coletivo e todos…

construída?” Nesse processo, foram percebendo também que os livros didáticos não serviam mais. Viram que não podiam ser utilizados num salão com uma quantidade de crianças e de educadores diferente em cada horário. Ana © DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. 1 Elisa conta que se questionavam: “como a gente usa o livro didático se não dá pra dar aula expositiva? São…

composta por duas salas de aula, duas professoras, funcionava no período matutino e vespertino, os matérias didáticos necessário; lápis, caderno, quadro negro, giz de lousa e a cartilha. As disciplinas existentes destacavam em português que estudava o ABC, leituras da cartilha e as copias do apontamento, matemática as contas e tabuadas, estudos sócias estudava abordava os assuntos de, geografia história, ciências e religião na qual as freiras que ensinava as orações e algumas história…