Avaliação Da Aprendizagem Teoria Legislação E Prática No

........................................................................................................ 19 8º Semestre ............................................................................................................ 20 Sistema de Avaliação ............................................................................................................... 21 Regras de Aprovação .............................................................................................................

Fundação Universidade do Tocantins - UNITINS Pró-Reitoria de Graduação Diretoria de Educação a Distância e Tecnologia Educacional Curso de Ciências Contábeis – EaD MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA A DE PRÁTICA DE ESTÁGIO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Organizador Clarete de Itoz Colaboradores Helena Lang de Moraes Lina Maria Gonçalves Maria Rosa Pavel PALMAS – TOCANTINS 2011/1 Quadra 108 SUL Alameda 11 lote 03 – CEP 77.020-122 Palmas – TO Fone: (63) 3218-2973 Catalogação na publicação por:…

habilidades que viabilizem aos agentes econômicos o pleno cumprimento de sua responsabilidade de prestar contas perante a sociedade, exercendo de forma ética e proficiente as atribuições que lhes são prescritas através da legislação específica. Com base na Resolução n. 10, de dezembro 2004, do Conselho Nacional de Educação, foram instituídas as Diretrizes Curriculares Nacional do Curso de Graduação em Ciências Contábeis, que nortearam o desenvolvimento…

período e amplitude; Aulas práticas de laboratório Aula expositiva dialogada 06/02 à 30/03 2.1. Identificar especificações em tabelas, manuais e catálogos de fabricantes dos componentes semicondutores. 2.2. Relacionar componentes eletrônicos através dos seus símbolos e aspectos físicos. 2.3. Utilizar e testar os componentes semicondutores de acordo com as especificações técnicas. 3. Semicondutores: diodo de junção PN; 4. Diodo emissor de luz: LED; Aulas práticas de…

a partir do estudo de autores já conhecidos. O tema como já mencionado no inicio é a educação a distancia e o que ela oferece para a educação no âmbito do ensino-aprendizagem, avaliação, tutoria, além de vislumbrar as vantagens e desvantagens deste tipo de educação. Palavras chave: educação a distancia, ensino-aprendizagem, avaliação, tutoria. Abstract Distance education has been widely questioned, mainly by his tendency to cross traditional barriers of face-to-face…

aprofundamento de seus estudos. PARA CONHECER Aqui você será apresentado a autores e fontes de pesquisa a fim de melhor conhecê-los. ATENÇÃO Nos boxes em que há pedido de atenção são apresentadas questões ou conceitos importantes para a elaboração de sua aprendizagem e continuidade dos estudos. UM CONSELHO Conselhos oferecidos pelo autor a fimde facilitar a leitura e a compressão do conteúdo estudado. PARA REFLETIR Pequenas provocações feitas ao longo do texto para que você…

aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. IV – A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática. 2. Enumere os aspectos fundamentais que o Ensino Médio em todas as suas formas de oferta e organização, considera. O Ensino Médio em todas as suas formas de oferta e organização, baseia-se em: I – Formação integral do…

Inclusão socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos ■ Neli Klix Freitas* Resumo A proposta do artigo é a de apresentar questões teórico-conceituais referentes às Políticas Públicas Inclusivas e refletir sobre a avaliação de crianças com necessidades educativas especiais em classes de educação inclusiva. O artigo foi elaborado com base na pesquisa sobre o tema desenvolvida pela autora. O direito ao ensino regular tem possibilitado às crianças com necessidades…

professores e especialistas em educação. Este artigo traz uma exposição crítica ao conteúdo do documento, indicando que mantém antigas imprecisões conceituais com relação ao campo pedagógico que não contribuem para a superação de problemas acumulados na legislação sobre o assunto e, por isso, pouco avança na promoção da melhoria qualitativa das escolas de educação básica do país. As insuficiências dos pontos de vista teórico e prescritivo da Resolução demandam um outro entendimento do…

nove anos • A evolução dessa modalidade de ensino que já teve uma abordagem fragmentada, como ensino de 1º. Grau. • A legislação escolar que trata do ensino fundamental de nove anos. Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • A que se refere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996)? • Qual a legislação complementar sobre o Ensino Fundamental de nove anos? • Quais os principais desafios do processo de…