Avaliação Da Aprendizagem Segundo Cipriano Luckesi

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA AVALIATIVA NO IFPB – CAMPUS CAJAZEIRAS J. S. Marques¹ e A.E.S.Gonzaga2 ¹Aluno do Curso de Licenciatura em Matemática – IFPB - Campus Cajazeiras E-mail: jonnatas@outlook.com.br; 2Pedagoga. Professora do Curso de Licenciatura em Matemática E-mail: edivaneidesousa2012@gmail.com Artigo submetido em xxx/2013 e aceito em xxxx/2013 RESUMO O presente trabalho intenta uma reflexão sobre a avaliação, evidenciando as diversas implicações da

2. INTRODUÇÃO "[...] A minha contribuição foi encontrar uma explicação segundo a qual, por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa." Emília Ferreiro A opinião de alguns autores sobre os conceitos de alfabetização e letramento, destaca as principais semelhanças e divergências entre ambos, mostrando que ainda não há um consenso no meio acadêmico a…

esquema rígido, pois um professor deve ser sempre flexível no dinamismo de suas aulas. A Didática é uma ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões práticas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem. Pensando assim, o professor do ensino superior ao ministrar suas aulas, busca na didática, ferramentas capazes de auxiliar seu trabalho docente, oferecendo-lhe mais dinamismo e motivação em suas aulas. Assim ao estudarmos…

PLANO DE AULA Perfil da Turma: Alunos entre 6 á 7 anos turma mista com aproximadamente 25 alunos, sendo a maioria do sexo feminino.Localizada em uma região muito carente, a escola E.M.E.F. ELIZABETE SAHÃO , tem alunos onde segundo relato da professora a maioria dos pais são ausentes, algumas crianças são criadas pelos avós por isso quase não participa das reuniões, para saber como esta o aprendizado do seu filho.Elas são da etapa II período da tarde onde a presença dos alunos

os jornais, revistas e livros, os alunos os contem disponíveis na biblioteca da própria escola. Tempo de Duração: Um mês Tema da Aula/ Projeto: Nomes próprios Justificativa: Este plano de aula tem a finalidade de proporcionar a aprendizagem de uma forma interessante e criativa para os educandos, sendo este um plano de aula que contará com a participação e interação do público alvo a ser aplicado. A construção da escrita do nome é uma necessidade básica na construção do…

políticas do país o plano curricular define os objetivos da escola. É importante ter o planejamento focado na realidade em que o professor vai atuar. A primeira etapa do planejamento é o conhecimento da realidade, depois a elaboração, execução e avaliação. O planejamento de ensino envolve os objetivos, os materiais a serem utilizados, os conteúdos e procedimentos de ensino. Dentre os planos de ensino encontramos o plano de curso que envolve a previsão das atividades a serem feitas…

AVALIAÇÃO Andréia Dóérner Sens Roseli Becker Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia(PED631/2) – Prática do Módulo I 19/05/2013 RESUMO O presente trabalho tem o objetivo, de mostrar os instrumentos de avaliação educacional que é garantido pela LDB de forma continua e cumulativa do desempenho do educado, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos. A avaliação da aprendizagem escolar se faz presente em todas as instituições de…

AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: LIMITES E POSSIBILIDADES SIRLEI DE FÁTIMA CARDOSO RESUMO Este trabalho apresenta o estudo sobre a avaliação. Tem como objetivo analisar a prática avaliativa dos professores, a fim de conhecer os principais instrumentos por eles utilizados e sua finalidade. Como metodologia para realização deste trabalho, realizou-se uma pesquisa, cujos dados foram analisados a luz do referencial teórico. A pesquisa teve como principais objetivos: Investigar a

ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – lato sensu EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS AVALIAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARCELA CRISOSTOMO PADRENOSSO XANXERÊ – SC, 2011 MARCELA CRISOSTOMO PADRENOSSO AVALIAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa…

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PEREIRA, Maria Rosimar de Sousa m.rosy_21@hotmail.com AMORIM, Luciana Cristine Silva RESUMO O presente trabalho consiste em um estudo sobre a importância da avaliação no processo de ensino-aprendizagem de matemática, mostrando como essa etapa é de fundamental importância para o desenvolvimento do “verdadeiro saber” matemático e como é necessário que haja interação entre aluno, professor e escola para que…