Avaliaçaõ Mediadora No Ensino Médio E No Ensino Superior

ocasionada por vários movimentos armados na década de 20 levou à derrubada do Presidente Washington Luiz e a implantação do Governo Provisório de Getúlio Vargas. Com a Revolução de 1930, o contexto político e econômico colocou em pauta a estrutura do ensino vigente no país e iniciaram-se as discussões para fazer prevalecer alguns dos princípios básicos em que se fundamentava o novo regime. É nesse contexto que a educação passa a ter um papel fundamental na formação nacional e…

André MORITA Renata V. OLIVEIRA Thiago B. SANTOS Thiengo A. de PAULA1 Carolina Buso DORNFELD Danitielle C. SIMONATO2 Resumo: O presente artigo apresenta as atividades desenvolvidas pelo projeto “Usina Ecoelétrica”, junto aos alunos e professores do ensino fundamental (5ª a 8ª séries), no ano de 2006, sobre a temática “Energia, meio ambiente e sociedade”, de forma interdisciplinar. A aproximação foi realizada por meio da elaboração de feiras de ciências, palestras e desenvolvimento de um…

desejo e o compromisso da equipe envolvida. Mas apenas isto não é suficiente. O referencial teórico de cada disciplina e/ou curso é fundamental e garante a competência Pedagógica. Sendo necessário tomar decisões sobre metodologia de ensino, conteúdos programáticos e avaliação. O documento será constituído pelo Marco Referencial, Diagnóstico e Programação. Deve ser compreendido numa perspectiva dinâmica, em constante reformulação, ainda que algumas partes sejam de maior “durabilidade”(…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS SURDOS NA ESCOLA REGULAR Luciene Guerra dos Santos. luciene.grr@gmail.com ISEED (Instituto Superior de Educação) Instituto Educacional Alfa Eixo Temático: 4. Direito à educação e as políticas educacionais para educação de estudantes público alvo da educação especial. Resumo A inclusão de indivíduos com necessidades especiais auditivas ou surdas na escola regular é uma realidade que vem atender exigências internacionais e nacionais regularizadas…

profissionais da educação. (p. 1) A Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), regulamentando esse ordenamento, introduziu uma série de inovações em relação à Educação Básica, dentre as quais, a integração das creches nos sistemas de ensino compondo, junto com as pré-escolas, a primeira etapa da Educação Básica. Essa lei evidencia o estímulo à autonomia das unidades educacionais na organização flexível de seu currículo e a pluralidade de métodos pedagógicos, desde…

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, Londrina, 2011. RESUMO Com o intuito de apresentar ao sistema educacional e diversos segmentos sociais, a necessidade do profissional intérprete da língua de sinais - LIBRAS, para a melhoria da qualidade de ensino, visando o melhor aproveitamento das oportunidades de aprendizagem ao aluno surdo e melhor integração na sociedade como um todo . O desenvolvimento deste trabalho de pesquisa baseia-se nas discussões estabelecidas por uma “sociedade…

sabedoria e destreza suficientes para superar todas as dificuldades do meu dia a dia, tal como suplico e agradeço a cada novo amanhecer. À minha esposa Josemara de Anhaia Homen, que sempre esteve comigo, nas horas boas e ruins. Seja quando me formei no Ensino Médio, seja quando fui detido disciplinarmente no quartel. Minha esposa soube sempre ser compreensiva e companheira, caminhado junto nos caminhos que resolvi trilhar. Aos meus pais, Jorge Luiz Goulart e Angela Maria Goulart, que me…

Estadual de Ensino 3 Plano Decenal Municipal de Educação 2015-2025 - Bom Despacho- MG Titular: Ronaldo Lúcio Ferreira Suplente: Maria Lucianei de Mendonça Pinto Representante da Rede Municipal de Ensino: Titular: Aline Dias dos Santos Rosa Gotelipe Soares Suplente: Fabiana Dalila Tavares de Castro Oliveira Representante da Rede Particular de Ensino: Titular: Roberta Adalgisa Gê-Acaiaba Azevedo Suplente: Marilda Vieira do Nascimento Couto Representante da Superintendência Regional…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU AS TIC APLICADAS NO ENSINO SUPERIOR MÓDULO – 7 Editoração e Revisão: Editora Prominas e Organizadores Coordenação Pedagógica INSTITUTO PROMINAS APOSTILA RECONHECIDA E AUTORIZADA NA FORMA DO CONVÊNIO FIRMADO ENTRE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES E O INSTITUTO PROMINAS. Impressão e Editoração 2 SUMÁRIO UNIDADE 1 - INTRODUÇÃO ..............................................................................................................................

supervisora de campo. A seguir, serão apresentadas as atividades que realizamos e como ocorreu nossa inserção na instituição, levantando os aspectos positivos e negativos do estágio realizado, bem como a avaliação do processo de supervisão, a auto avaliação, a avaliação das condições institucionais e a avaliação da dinâmica de supervisão. Para encerrar, apresentaremos na conclusão, nosso posicionamento e argumentação desenvolvida no trabalho, relatando os resultados que obtivemos durante…