Texto roteiro para exploração de compo de estágio

Primeiramente o estagiário deve buscar a direção e coordenação pedagógica da escola para expor os objetivos da disciplina, do estágio e sua finalidade dentro da instituição. Esse momento é de grande valia para a prática de estágio, na medida em que a mesma é concebida como uma ação da própria escola. A fase de investigação da vida escolar pressupõe o conhecimento da escola e das relações político-pedagógicas que ali se constroem. É nessa fase que são coletados dados referentes à identificação, funcionamento, estrutura física, organização e normatização escolar, proposta pedagógica, etc. Nesse sentido, propomos que sejam exploradas as seguintes problemáticas: Introdução (01 lauda e ½ aproximadamente) Este momento é destinado pra você apresentar sua obra para o leitor de forma contextualizada, expondo questões de suma importância que norteiam seu texto. Neste espaço busque: a) apresentar a obra; b) expor a universidade e a disciplina na qual o trabalho foi produzido e identifique o semestre; c) verse como estágio supervisionado está organizado e distribuído no curso de Educação Física da URCA; c) verse sobre a prática de estágio (o que é estágio, importância, objetivos, tipos de estágio, reflexos dessa prática etc.); d) exponha informações de suma importância sobre educação, educação básica, gestão, escola, função social (papel) da educação, da escola, dos professores, de forma política, crítica e reflexiva etc. Leve em considerações os…

Para a realização desta pesquisa primeiramente foi feito uma leitura bibliográfica sobre teóricos que se posicionam sobre o conceito de avaliação e erro, sendo destacados autores como Jussara Hoffmann e Ane Maria Saul, por seguinte foram realizadas entrevistas com professoras de educação fundamental menor pertencente à rede municipal de ensino. A referida pesquisa proporcionou-nos entender melhor como acontece o processo de avaliação na escola, e qual relevância é dada ao erro, podendo…

sobre a avaliação da aprendizagem escolar FRieDRich, márcia moRaiS, Ruth longuinho de Trabalho de pesquisa de campo sobre a avaliação da aprendizagem escolar apresentado à disciplina Avaliação da Aprendizagem em Ciências e Matemática, sob orientação dos professores doutores Sandramara Matias Chaves, Sérgio Tadeu Sibov e Wagner Wilson Furtado. RESUMO: a presente investigação realizada no 1º. semestre letivo de 2007, teve como objeto de estudo a avaliação escolar. o objetivo central…

7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir tem o objetivo de entender qual a importância da avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental, suas atribuições em diversos aspectos, partindo da informação de que a avaliação se deve ao aprendizado que a criança adquiriu com atividades proposta pelo docente. Uma breve comparação de como era o processo de avaliação nos tempos passados com as avaliações nos novos tempos. A avaliação do aluno deve ser feita cautelosamente,pois é um…

Justificativa No processo histórico da avaliação verificamos constante evolução, estando sempre em continua mudança. Assim o atual sistema de avaliação é mais um marco neste longo processo histórico. Através do tempo, são verificados as principais tendências e desenvolvimento do processo avaliativo em diferentes fases históricas. O desenvolvimento do conhecimento humano está intrinsecamente vinculado ao desejo de compreender, explicar, julgar e alterar o real. A avaliação…

Skinner, 1969 Sumário Unidades e comportamentos-objetivo do 3o bimestre............................................... 3 Calendário da turma da manhã e noite .................................................................. 4 Avaliação e Atividades prevista no 3o bimestre........................................................ 5 Roteiros de aulas MANHÃ 3.01 Esquemas de Reforço I: Conceitos sobre esquemas de reforço intermitente de razão e intervalo…

Sistema de Ensino Presencial Conectado BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO julio cesar santana da silva visíta tecnica Campo Novo do Parecis-MT 2012 julio cesar santana da silva visita tecnica na empresa coprodia Trabalho de bacharelado em administração apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de: [Teorias da administração, Sociologia, Filosofia e Comunicação]. Prof. Samara Headley …

todos pra participarem da atividade. As crianças demonstram grande interesse pela atividade, manuseando os ingredientes e utensílios. O objetivo da atividade é trabalhar o eixo natureza e sociedade, levando as crianças a se apropriar dos conhecimentos e a adquirirem noção sobre a importância de se cuidar da ambiente em que vivemos.Lembrando que essa atividade perpassa por todos os eixos do RCN. 3º dia: Movimento: As educadoras elaboraram um circuito com uma escada de dois…

para se sentar, muitas das vezes as próprias cadeiras e carteiras são compartilhadas a dois. Outro ponto negativo, é a posição do portão do colégio, fica na posição frontal ao comércio local, onde há padaria, lanchonete, sorveteria, bar-sinuca e outros, criando uma animosidade aos alunos para estar sempre fora da sala ou escola, fora os caminhos de doces e “bugiganga” que faz ponto permanente às margens do portão. A limpeza no interior do colégio é satisfatória. Os banheiros, feminino e…

gerar ou não um fato administrativo, mas não motiva um registro contábil. - Fatos administrativos; é toda ocorrência no patrimônio e lhe faz variações e por isso é fato contábil. c) Plano de contas. Plano de Contas é o conjunto de contas, previamente estabelecido, que norteia os trabalhos contábeis de registro de fatos e atos inerentes à entidade, além de servir de parâmetro para a elaboração das demonstrações contábeis. 2 Contabilidade na gestão…