Avaliaçao 1 De Teoria Geral Do Conhecimento

1. INTRODUÇÃO 4 2. O CONTEXTO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 2.1. IDENTIFICAÇAO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA 6 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 6 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO: 7 2. 3. 2. CARACTERISTICA DOS PROFISSIONAIS QUE ATUA NA ESCOLA ESTAGIADA: 7 2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA: 9 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA. 10 2.3.5 PERFIL DO (A) PROFESSORA OBSERVADO…

ANO 2014 ANHANGUERA ESTAGIO SUPERVISIONADO CONSULTORIA NAS EMPRESAS AVALIAÇÃO: Desempenho e frequência, onde: 02 notas, sendo 01 nota do grupo e outra nota individual, soma e divide o total é a nota do bimestre. Ficha de frequência: assinar o professor e os alunos presentes, anotar as observações. DATA DE ENTREGA FINAL DO RELATÒRIO: 10/10/2011 (até a presente data peso 10,0 após peso diferente) entrega em 03 vias encadernadas na coordenação. DATA DA BANCA: Segunda semana de…

Ministério da Educação Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Programa de Geologia 12º Ano Curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias Autoras Filomena Amador (Coordenadora) Margarida da Silva Homologação 28/12/2004 1 ÍNDICE 1. Introdução........................................................................................................................3 2. Apresentação do Programa.........................................................

Princípios fundamentais de contabilidade (visão geral). Relatórios contábeis (visão geral). Patrimônio. Balanço patrimonial: estrutura e critérios de grupamento. Variações do Patrimônio Líquido. Demonstração do resultado do exercício: visão geral. Plano de contas. Escrituração: Livros contábeis, contas, método das partidas dobradas, lançamentos contábeis, sistemas de escrituração contábil e encerramento do exercício. Regimes Contábeis. OBJETIVO GERAL: Fornecer conteúdo teórico e prático…

Nova I DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR 1. Ética - Conhecer as bases e fundamentações da moral e da ética profissional. O enfoque partirá de uma rápida análise das clássicas abordagens da ética, até a ética profissional de um mundo modificado pelas transformações ocorridas nos costumes, tecnologia, comunicação e processos de informação, o que levará a uma revisão dos relacionamentos profissionais. 2. Análise crítica da prática pedagógica - Avaliação da aprendizagem e suas…

de Estágio MAR / 2010 Sumário Introdução.................................................................................................................................. 1 Objetivo geral............................................................................................................................. 1 Objetivos específicos................................................................................................................. 2 Campo de…

OFICINA DE FORMAÇÃO: PESQUISA SOCIAL Aula 1 Pontos iniciais para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso Ementa: A pesquisa social sob a perspectiva da intervenção e produção do conhecimento em serviço social. Os métodos e técnicas de pesquisa social. Planejamento, elaboração e apresentação do relatório final. Objetivos Oferecer suporte para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso; Capacitar o aluno para a prática da pesquisa social no exercício profissional associando…

Um estudo sobre a organização curricular de disciplinas de química geral José Claudio Del Pino RESUMO Este artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada no âmbito de disciplinas de química oferecidas nos semestres iniciais de cursos de licenciatura e engenharia. Pretende-se com esta divulgação da investigação fomentar um processo reflexivo que envolva professores em disciplinas de química geral sobre as características organizacionais destas disciplinas, objetivando uma melhoria…

Lusófona de Humanidades e Tecnologias Licenciatura em Psicologia Psicologia das Emoções e da Motivação – 2006/2007 – 2º Semestre Professor: Dr. Paulo Gomes Resumo “ Todas as pessoas sabem o que é uma emoção até que lhes seja pedida uma definição”(1) O ajudar a regular a nossa interacção com os outros, o moldar o nosso comportamento, o preparar-nos para a acção, são entre outras, algumas funções das emoções. Conhecendo as nossas emoções, aprendemos que elas são importantes para…

do ponto de vista histórico, descendente da filosofia, e a ética seja, até hoje, uma das áreas mais importantes da filosofia, é usual pensar-se em ciência e ética como disciplinas autônomas e independentes. A ciência se ocuparia da geração de conhecimento sobre o mundo; a ética, com a discussão das ações humanas, no que diz respeito às suas repercussões sobre a felicidade e bem-estar de outros seres humanos ou quaisquer outros seres. No entanto, há ligações importantes entre elas, que…