Aula Tema 2 Predisposição ética Perguntas

NOTAS DE AULA Disciplina: Ciências Sociais Professora: Joelma De Riz OS PRIMEIROS PENSADORES E AS QUATRO PRINCIPAIS CORRENTES DE PENSAMENTO NA SOCIOLOGIA* (* Essa aula foi organizada com base em: BRYM, R. et al. Sociologia: sua bússola para um novo mundo. São Paulo: Thomson Learning, 2006. Capítulo “Uma bússola sociológica, p. 1-35.) 1. OS PRIMEIROS PENSADORES DA SOCIOLOGIA AUGUSTO COMTE Augusto Comte, que na verdade era filósofo (nós o conhecemos como maior representante da filosofia

TEM TEMPO LER NA ÍNTEGRA O LIVRO 1 X 2= ESTUDAR O RESUMO 2Xou + 3= GRIFAR O RESUMO = PARTES PRINCIPAIS 4= FAZER RESUMO DO RESUMO 5= FAZER A SÍNTESE 6= PASSAR NA FICHA · SEPARAR OS LIVROS POR TEMAS 8 DOCUMENTOS PARA PARTE GERAL 1= DCN ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA PRIMEIRA AULA 2= DCN ENSINO MÉDIO 3=ENEM 4=INDICE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 5= SAEB 6=PCN=INTRODUÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA SEGUNDA AULA 7= PCN= ENSINO MÉDIO=…

seu prosseguimento e finalização. É, portanto, o processo que mobiliza o organismo para a ação, a partir de uma relação estabelecida entre o ambiente, a necessidade e o objeto de satisfação. Pode ser entendida como um desejo, uma intenção, uma predisposição à ação; uma força propulsora que induz o sujeito a realizar atividades. Ao identificar e aproveitar o “motivo” que atrai a criança, aquilo que ela gosta ou se interessa, como meio de chamar-lhe a atenção ou seduzi-la como forma de…

Sumário Introdução 8 Capítulo 1 - A MÍDIA IMPRESSA, AS CRIANÇAS E OS JOVENS 11 1. A MÍDIA IMPRESSA, AS CRIANÇAS E OS JOVENS 12 1.1 MÍDIAS X VIOLÊNCIA INFANTIL 12 1.2 A INFLUÊNCIA DA MÍDIA IMPRESSA 13 Capítulo 2 - O PODER DA INFLUÊNCIA DOS JOGOS VIOLENTOS 14 2. O PODER DA INFLUÊNCIA DOS JOGOS VIOLENTOS 15 2.1 JOGOS VIOLENTOS 15 2.2 OS JOGOS COMO ALIADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 16 2.3 CADA FAMÍLIA COM SUA PRÓPRIA REGRA 16 2.4 OS JOGOS E OS ADOLESCENTES 17 Capítulo 3 - A TV e a

âmbito da Monografia Semestral – 4º ano da Licenciatura em Ensino da Biologia e Geologia Porto, 2002 / 2003 Índice Introdução................................................................................................................... 2 Capítulo I O que é a Biotecnologia?...........................................................................5 Cronologia histórica da Biotecnologia..................................................... 7 Capítulo II Aplicações da…

Mocarzel.Niterói, 2011. 108 p. ; il. Bibliografia: p.87-103 Dissertação apresentada para obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Atividade Física Universidade Salgado de Oliveira, 2011. Orientador: Dsc. Mauricio Murad Ferreira. 1. Kung-fu. 2. Artes marciais - Aspectos sociais. 3. Jovem - Aspectos psicológicos. 4. Violência. 5. Esportes - Aspectos sociais. 6. Educação Física I. Título. CDD 796.8159 Bibliotecária: Elizabeth Franco Martins CRB 7/4990 Rafael Carvalho da…

alunos alguns modelos de gestão que influenciaram a administração pública brasileira através dos tempos. Os conteúdos tratados nas Web Aulas I e II contêm informações que são pertinentes ao contexto da Gestão Pública e foi preparado de forma a permitir que os alunos complementem os seus estudos e façam a ligação entre os assuntos tratados no livro texto e nas tele aulas. O texto também proporciona momentos de reflexão e ainda exige que o aluno pense na realidade que envolve a…

acerca dos temas leccionados em aula, ficando desta forma consolidados os conhecimentos adquiridos. Os temas abordados em algumas das pesquisas e reflexões críticas dizem respeito a auto-estima, autoconceito e valorização pessoal. Os outros assuntos que farão parte desta compilação é a psicologia positiva, resiliência, comunicação verbal e não-verbal, entre outros. Também abordaremos algumas actividades feitas no decorrer das aulas, dando a nossa opinião sobre as mesmas. Dentro de todos…

lutas na Educação Física Escolar: restrições e possibilidades Paulo Rogério Barbosa do Nascimento* Luciano de Almeida** Resumo: O tema “lutas”, indicado para ser tratado pedago­ gicamente pela disciplina curricular de Educação Física na escola, apresenta algumas restrições. O desafio deste trabalho foi realizar uma necessária reflexão sobre o tema e efetivas intervenções no contexto escolar, para contrapô-las. Entendemos que, com essas experiências “singulares”, foi…

articulação dos parágrafos nos textos e os aspectos da coerência e da coesão, inserindo, ainda, temas políticos, sociais e econômicos contemporâneos, aderentes à área específica da carreira. 2. OBJETIVOS Desenvolver competências para o uso da língua escrita e falada; Capacitar o graduando a utilizar as estratégias de leitura; Aplicar as técnicas de coerência e coesão nos textos escritos. 3. METODOLOGIA DE ENSINO Aulas interativas; Trabalhos individuais e em grupo; Leitura…