Aula tema 2 - Projeto multidisciplinar 2

maneira integral. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question6 Notas: 1 A hora lúdica permite também observar e avaliar conflitos que envolvem o comportamento tanto do ponto de vista patológico como os de natureza cognitiva. Nesse contexto, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. A hora lúdica permite fornecer pistas sobre aspectos cognitivos, emocionais e sociais, relacionados às histórias de fracasso escolar. b. A hora lúdica é uma expressão que representa as farefas escolares que a criança faz em sua casa. c. A hora lúdica pode ser realizada em qualquer ambiente, inclusive na casa da criança, sem nenhuma intervenção de um profissional. d. A hora lúdica deve acontecer apenas durante os intervalos das aulas e ssão consideradas atividades livres. e. Não há como avaliar e observar conflitos de ordem cognitiva ou psicológica em atividades desenvolvidas durante a hora lúdica. Resposta Correta: A hora-lúdica permite fornecer pistas sobre aspectos cognitivos, emocionais e sociais, relacionados às histórias de fracasso escolar. Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta, pois as atividades que são desenvolvidas na camada hora-lúdica permitem observar problemas cognitivos, emocionais e de ordem social. Correto Notas relativas a este envio: 1/1.

resume as ideias discutidas no início do Capítulo 2 do livro-textoTransgressão e mudança na educação, de Fernando Hernández: Escolher uma resposta. a. No início do capítulo II, F. Hernández apresenta a importância de se trabalhar com projetos dentro do contexto escolar, o que proporciona a transdisciplinaridade entre as áreas educacionais b. No início do Capítulo II, F. Hernández discute a necessidade de repensar a organização do conhecimento em disciplinas acadêmicas que constituem um…

Question 1- Assinale a alternativa que melhor resume as ideias discutidas no início do Capítulo 2 do livro-texto Transgressão e mudança na educação, de Fernando Hernández: Escolher uma resposta. Resposta correta: No início do Capítulo II, F. Hernández discute a necessidade de repensar a organização do conhecimento em disciplinas acadêmicas que constituem um currículo escolar fragmentado e desvinculado das transformações sociais Correto ------------------------ Question 2 …

criança e suas dificuldades. e. O professor e os conteúdos escolares. Resposta correta: A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, uma vez que as dificuldades escolares têm sua origem em problemas que envolvem não apenas a própria criança, mas também as relações familiares e escolares. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 O trabalho realizado em uma brinquedoteca pode ter a…

Aula-tema 01 Question 1: Resposta correta: Cadeia alimentar. Escolher uma resposta. a. Cadeia alimentar. b. Biodiversidade. c. Biosfera. d. Biota. e. Equilíbrio sustentável Question 2: Respostacorreta: uma aeronave brasileira. São considerados ecossistemas os seguintes... 470 Palavras2 Páginas aula tema 06  Roteiro de Estudos Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo desustentabilidade empresarial e competências dos profissionais da sustentabilidade…

Atividade Colaborativa Aula-tema 1: Passo 1: Discuta com seus colegas e identifique um problema ou uma dificuldade que necessite de uma solução do ponto de vista social ou ambiental. Passo 2: Agora usem a criatividade e a capacidade de percepção de todos os alunos do grupo formado e escolham uma situação (diferente das que foram dadas de exemplo no passo 1). Você e seu grupo deverão escrever a apresentação do seu projeto: qual é o cenário em que acontece o problema¿ Cite o…

Concorre Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando…

Aula-tema 07: Métodos De Orçamento De Capital: Sem RiscojjAula-tema 07: Métodos De Orçamento De Capital: Sem RiscoAula-tema 07: Métodos De Orçamento De Capital: Sem RiscoAula-tema 07: Métodos De Orçamento De Capital: Sem RiscoAula-tema 07: Métodos De Orçamento De Capital: Sem RiscoAula-tema 07: Métodos De Orçamento De Capital: Sem RiscoAula-tema 07: Métodos De Orçamento De Capital: Sem RiscoAula-tema 07: Métodos De Orçamento De Capital: Sem Risco mente 229.000 resultados (0,39…

AULA TEMA 1 Passo 1: Discuta com seus colegas e identifique um problema ou uma dificuldade que necessite de uma solução do ponto de vista social ou ambienta Exemplo 1: Uma cidade foi atingida por fortes enchentes e várias escolas foram destruídas. Muitos estudantes dessas escolas poderão ficar prejudicados e perder o ano letivo. Além disso, devido aos deslizamentos de terra em áreas encostas, muitas famílias perderam suas casas, que foram erguidas na parte mais baixa do morro, quando…

RECICLAR É NECESSÁRIO CUIABÁ – MT 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE FÁBIO JEAN PEREIRA DE MACEDO – RA: 6428271263 RECICLAR É NECESSÁRIO Projeto de “Ação Social”, apresentado na disciplina de Responsabilidade Social e Meio Ambiente, no 2º semestre, do curso de Engenharia Civil da Faculdade Anhanguera de Cuiabá. Profº. Max…