Aula Tema 08 Projeto Multidisciplinar

suas características e potencialidades direcionadas ao desenvolvimento infantil. Anotar os dados no quadro conforme página 6 da ATPS. Passo 4 (FINAL): O portfólio virtual é a junçãode todas as produções das etapas da ATPS que já elaboraram nas aulas presenciais, é o momento final da disciplina. O mesmo deverá conter: capa, sumário, apresentação, considerações finaise referências bibliográficas. Elaborar um texto informativo para colocar como apresentação, após o sumário, expondo as…

Introdução Todo Projeto que se inicia, tem que ter começo, meio, fim, ou seja, como se fosse fazer uma redação; Mas no Projeto precisa ter inicio, com um "tema a ser pesquisado", o desenvolvimento, conteúdos , ter conhecimento de qual será o objetivo a ser alcançado, resolução de possíveis duvidas que deverá aparecer no decorrer do avanço do projeto, ter conhecimento total da duração do projeto. Com tudo o professor é o mediador de informações, o que nos leva crer, que ele deve estar totalmente

Curso de Projetos Multidisciplinar 4º Semestre – Pedagogia – Uniban – Campo Limpo Integrantes do Grupo: Matrícula (RA): Natally Sartori 100981062 Nilza Abelini 111491703 Sabrina Lima 111455430 Suellen Monteiro 111260604 Thabata de Freitas 207132801 Rejane Pacheco

passand o por grandes t ransformações, em razão de preocupações com o aquecimento global, com o crescimento da demanda por energia elétrica e com o aumento das aplicações de radio isót opos na área de saúde. A tecnologia nuclear é multidisciplinar por natureza e requer profissionais de quase todas as área s do conhecimento. O crescimento da utiliza ção dessa tecnologia no Brasil irá demandar, em futuro próximo, profissionais formados ness e setor . Assim, é salutar…

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ PEDAGOGIA VALCILENE REGINA AMOROSO SILVA AS PRÁTICAS DA MULTIDISCIPLINARIDADE NA SALA DE AULA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Curso: Pedagogia – 5ª Série – 1º Semestre de 2014 Jundiaí 2014 2 VALCILENE REGINA AMOROSO SILVA AS PRÁTICAS DE MULTIDISCIPLINARIDADE NA SALA DE AULA Relatório desenvolvido como requisito para aprovação da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I do curso de Pedagogia…

de Envio Aula-tema 01: Educação e transformação Aula-tema 02: Reflexões sobre Transdisciplinariedade Aula-tema 03: Currículo integrado Resumo Web aula Orientação sobre Plágio Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 04: Planejamento de Projetos Aula-tema 05: A evolução dos projetos de trabalho A aula não está liberada Aula-tema 06: Projetos que transformam A aula…

PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar Elaine Carvalho da Costa Projeto Integrado Multidisciplinar Call Contact Center PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar Elaine Carvalho da Costa Projeto Integrado…

INTERATIVO FRANCISCO RUFINO DOS SANTOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR LEOMAX RIO BRANCO - ACRE 2014 FRANCISCO RUFINO DOS SANTOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR LEOMAX RIO BRANCO – ACRE 2014 RESUMO O presente trabalho tem como finalidade acadêmica, a apresentação de um projeto, aplicando nele os conhecimentos adquiridos em sala de aula nesse primeiro período de curso, projeto esse desenvolvido para…

Responsável pelo Projeto: Gilcelia Abadia da Silva Goveia Tutor: Dirce Fátima Silva Dias Número da Turma: 131 - DEF – 1º / 2008 – GO - 03 Formosa Junho de 2008 I – CONSERVAÇÃO DO PATRIMONIO PUBLICO II – PÚBLICO- ALVO ( Será trabalhado com os alunos do Ensino Fundamental da 6ª série) III – RESPONSÁVEIS PELA EXECUÇÃO DO PROJETO:…

UNIP INTERTIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Gestão Marketing Polo Acreuna GO 2011. UNIP INTERTIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia Nome: Danilo Ribeiro de Oliveira RA: 1419478 Curso: Gestão em Marketing Semestre: 1° 2014. AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar agradeço a DEUS por ter me dado forças todos os dias para voltar a estudar apesar de todas as dificuldades do dia a dia. Graças a ele tenho feito um curso de nível…