PEA PESQUISA DE MERCADO

E APRENDIZAGEM CURSO: Publicidade e Propaganda Disciplina: Pesquisa de Mercado Período Letivo: 2° sem/2015 Série: 4ª Série Periodo: Não definido Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 C.H. Total: 80 Ementa Planejamento e pesquisa. Etapas do projeto de pesquisa. Métodos de pesquisa (estudos exploratórios, estudos experimentais). Elaboração de formulários. Amostragem. Tabulação. Análise de dados. Pesquisas específicas. Pesquisas para lançamento de novos produtos. Objetivos Conhecer técnicas de pesquisa para aplicações em estudos de mercado que embasam as decisões de marketing. Conteúdo Programático 1. Planejamento em marketing, tomada de decisões e pesquisa 2. Etapas de um projeto de pesquisa 3. Métodos de pesquisa (pesquisa quantitativa) 4. Métodos de pesquisa (pesquisa qualitativa e estudos experimentais) 5. Elaboração de formulários para coleta de dados 6. Amostragem, tabulação e análise de dados 7. Pesquisas específicas (área de comércio e propaganda) 8. Pesquisa para lançamento de novos produtos Procedimentos Metodológicos Indicados Aulas expositivas. Discussão em grupo. Estudo de casos reais. Seminários Sistema de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 2° Avaliação - PESO 6,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor Prova Escrita Oficial Práticas: 4,0 Práticas: 4,0 Teóricas: 6,0 Teóricas: 6,0 Total: 10 Total: 10 Bibliografia Básica Padrão 1) SAMARA, Beatriz S.. Pesquisa de marketing: : conceitos e metodologia. 4ª ed.…

Marcello Mônaco AULA 02 – Pesquisa de Mercado (B1) “Disciplina do Curso de Graduação Publicidade e Propaganda” “Disciplina do Curso de Graduação Publicidade e Propaganda” Prof. Esp. Marcello Mônaco AULA 02 – Pesquisa de Mercado (B1) Professor: Marcello Eduardo Mônaco Graduado em: Publicidade e Propaganda Especialista em: Administração | Gestão de Negócios e Mercados de Consumo marcello.monaco@anhanguera.com PP - Turma 2014 @ProfMarcelloM 1 PEA Detalhado do curso – Objetivos e…

atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente escolar. A escola disponibiliza lixeiras em toda as salas e em vários pontos estratégicos do pátio. Os alunos recebem as salas limpas em cada turno, no entanto, ao término das aulas, deparamos com grande quantidade de papel…

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Mascena RA: 1116288079 Professor Tutor: Rosane Aparecida de Freitas SANTO ANDRÉ 2012 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL DE SANTO ANDRÉ Aula tema 03 – Desenvolvimento do Mkt Direto , O DBM e o Call Center Aula-tema 07: Aumentando a Longevidade do Relacionamento com Clientes e Parceiros Comerciais Professor Tutor: Rosane Aparecida de Freitas SANTO ANDRÉ 2012 SUMÁRIO Introdução…

de geração de resíduos no ambiente escolar para a busca de soluções viáveis. III. Promover a redução da produção de resíduos sólidos. IV. Incentivar o desenvolvimento de valores éticos, morais e culturais para a promoção da relação interpessoal saudável 07. Produtos I. Relatórios de encontro II. Elaboração de textos, poemas, murais; III. Jornal mural e documentários IV. Portfólio e documentários. ORÇAMENTO TONNER 2 …