Aula Tema 05 Libras Aspectos Linguísticos Fonologia E

21/10/2004 DOU 22/10/2004 Portaria SETEC 32 de 23/06/2006 DOU 26/06/2006 Portaria MEC 3.182 de 31/10/2003 DOU 05/11/2003 Portaria MEC3.100 de 01/10/2004 DOU 04/10/2004 Portaria MEC/SETEC 89 de 17/03/2008 DOU 18/03/2008 (31/03 a 02/04/2005) Dimensão 1: CB Dimensão 2: CB Dimensão 3: CB --- --- --- Portaria SESu 727 de --04/06/2009 DOU 05/06/2009 (25 a 27/10/2007) Dimensão 1: 4 3 Dimensão 2: 4 Dimensão 3: 4 --- Portaria SETEC 373 de…

Produção Textual e graduado em Letras e Arte (Língua Inglesa e suas respectivas Literaturas) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN. Tem experiência na área de Linguística com ênfase em Estudos da Tradução, atuando principalmente nos temas: ensino de língua inglesa e terminologia bilíngue. E-mail: . Camila Teixeira Saldanha: Professora do Departamento de Línguas e Literaturas (DLLE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Letras, habilitação…

Biologia ou Ciências Biológicas, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC. 116 37 207 45 86 37 09 16 02 06 Ciências Professor 1º Ciclo – Educação Especial Educação Especial Português Libras Requisito da Disciplina: diploma devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior de licenciatura plena em Ciências Naturais ou em Ciências Biológicas, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida…

multidisciplinares e ampliar seus conhecimentos visando atender a exigência do mercado; 8 Formar profissionais aptos a planejar, especificar, projetar, desenvolver, implantar, manter, avaliar, testar e administrar sistemas multimídia, focando não apenas o aspecto tecnológico, mas também seu design gráfico de interfaces e funcionalidade; Formar profissionais capazes de executar análises, avaliações, vistorias, pareceres, perícia, auditorias de projetos e de sistemas de informação…

68 »» 5.3 POSSIBILIDADE DE ACESSO »» 5.4. MAIS QUE DIREITO, PROFISSÃO »» 5.6. ARTE AFRICANA 65 65 70 MÓDULO 6 – INCLUSÃO E DIVERSIDADE 72 »» 6.1. PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS 72 »» 6.4. LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 79 »» 6.2. CONCEITO DE PESSOA COM DEFICIÊNCIA PARA LEI DE COTAS »» 6.3. TIPOS DE DEFICIÊNCIA 73 76 »» 6.5. HÁ 10 ANOS A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PROMOVE INCLUSÃO 83 »» 6.8. A…

19/03 a 19/04/2012 13/04/2012 16/04/2012 19/03 a 19/04/2012 29/04/2012 29/04/2012 22/04/2012 No dia posterior à realização da prova Nos dois dias seguintes à divulgação do gabarito 15/04/2012 18,19,20 e 21/05/2012 18,19,20 e 21/05/2012 18,19,20 e 21/05/2012 18,19,20 e 21/05/2012 11/06/2012 As datas estabelecidas no presente edital poderão sofrer alterações enquanto não consumada a etapa que lhe disser respeito. 1.5. A Fundação Sousândrade atenderá nos endereços e…

Cachoeirinha, pois sem a compreensão e adequação de horários proporcionados inviabilizaria a realização deste trabalho. Aos professores e colegas do curso de Pós-Graduação de Geografia pelas discussões e aos professores e colegas dos cursos de LIBRAS que comigo partilharam o difícil processo de aprendizagem de uma segunda língua. Também não poderia deixar de lembrar, a atenção das professoras entrevistas para o resgate de suas respectivas experiência na educação de surdos no…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ÁREA DA SAÚDE E BEM-ESTAR CURSO(S): Fonoaudiologia ANO/SEMESTRE: DISCIPLINA: Audiologia CÓDIGO: 407511 CRÉDITOS:04 C/H TOTAL:68 PROFESSOR(ES): PLANO DE ENSINO - APRENDIZAGEM 1 EMENTA Estudo da audição humana nos seus aspectos normais e patológicos, por meio de testes específicos. 2 OBJETIVOS DA DISCIPLINA: 2.1 GERAL Compreender as patologias da orelha externa, média e interna e suas correlações audiológicas. Ter conhecimento básico sobre a…

refletir e regular o processo de ensino‑aprendizagem. Por isso, pro‑ põe‑se um estudo que investigue de que maneira os discen‑ tes de um curso de Letras aprendem a avaliar e a influência desse processo na prática profissional, no intuito de levar o tema “avaliação” a ser discutido e repensado de forma me‑ nos estereotipada. Buscaremos verificar se o processo ava‑ liativo sofreu transformações na prática dos docentes para atender às mudanças propostas nos PCN’s e na LDB. Para…

1988, da Constituição Estadual vigente, Lei Orgânica do Município de João Pessoa de 02 de abril de 1990, Estatuto dos Servidores e Leis Complementar 59 de 29 de março de 2010, Lei Complementar 60 de 29 de março de 2010 e Lei Complementar nº 73 de 05 de julho de 2012, torna público a abertura de inscrições e estabelece as normas relativas à realização do Concurso Público para o provimento de 1300 (mil e trezentas) vagas para Secretaria da Educação e Cultura, mediante as condições…