Aula 1 Registro De Participação

Alocação dinâmica. Objetivos Gerais Introduzir o aluno no processo de análise de um problema no mundo real e sua resolução através da formulação de algoritmos utilizando as diferentes estruturas de codificação. Objetivos Específicos 1. Apresentar a estrutura de algoritmo; 2. Utilizar o conceito de variáveis e constantes na elaboração de algoritmos e programas; 3. Definir tipos de dados que podem ser manipulados pelos programas; 4. Apresentar os comandos de…

Distribuição da Pontuação – Avaliação com Prova/Participação AV 1 AV2 AV3 Prova 8 pontos 8 pontos 10 pontos Participação* 2 pontos 2 pontos *Os pontos de participação são obtidos por meio da participação contínua, regular e qualitativa nos fóruns de discussão. Não será computada a participação nos fóruns de INTEGRAÇÃO e REVISÃO! OS FÓRUNS 1 E 2, QUE ABORDEM QUESTIONAMENTOS AOS ALUNOS SERÃO AVALIADOS A PARTIR DA EXPOSIÇÃO DOS ALUNOS SOBRE AS AULAS 1 ATÉ 10. CASO O ALUNO NÃO ABORDE…

Componente Curricular: Gestão de Pessoas II Nº Competências 1. Interpretar a legislação trabalhista e previdenciária vigente. 2. Implementar o processo admissional atendendo a legislação vigente. 3. Gerenciar o processo remuneratório 4. Identificar políticas de remuneração, incentivos e benefícios. 5. Interpretar o processo de desenvolvimento de Pessoas e de organizações. Centro Paula Souza – 2013 Nº Habilidades 1. 1.1. Identificar as leis trabalhistas e…

atualização e transformação que possibilite aos educadores se instrumentalizarem para atender os desafios educacionais de forma dinâmica, contribuindo efetivamente como agente de mudança na sala de aula. Esta coordenação através de uma liderança eficaz do grupo gestor pretende apoiar, orientar e incentivar a participação de todos os membros da equipe escolar a alcançar uma educação de qualidade. Identificação Objetivo da Coordenação Este plano de trabalho está…

APARECIDA DA LUZ NETO MACIEL DOS SANTOS RU686164 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2-IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 3-DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO DIRETOR 4-DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO COORDENADOR 5-PLANO DO PROFESSOR 6- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES EM ESTÁGIO 7-CONSIDERAÇÕES FINAIS 8-REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudante no estabelecimento de…

construtivista. A proposta foi implementada em sala de aula, com a participação efetiva dos autores desse artigo (dois professores pesquisadores e um aluno de iniciação científica). A experiência está apresentada através de um problema prático e clássico – cálculo de deformação de vigas. Essa proposta foi concretizada envolvendo o conteúdo das disciplinas Física e Resistência dos Materiais. Cinco etapas são construídas no desenvolvimento do problema: (1) organização dos dados do…

DEPARTAMENTO DE TEORIAS DO ENSINO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO I PROFª PATRICIA TRAZZI PLANO DE TRABALHO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO A RESOLUÇÃO CNE 1, DE 18 DE FEVEREIRO DE 2002 institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Conforme este documento oficial, “a prática deverá…

SOCIOLOGIA E PSICOLOGIA} CARGA HORÁRIA: 100 HORAS |1. Observação de reuniões |Observar, relatar e analisar reunião de pais ou de professores |5 horas | |2. Observar e colaborar com evento escolar |Observar, colaborar, relatar e analisar um evento. |10 horas | |3. Observação de aulas |Analisar 10 aulas fazendo a analise da relação…

de Gestão Comercial. FREQUÊNCIA As aulas de 1h40min constituem-se em aulas duplas de uma mesma disciplina, valendo assim, duas presenças ou faltas. O aluno que chegar atrasado (APÓS O SEU NOME TER SIDO CHAMADO PARA RESPONDER À PRESENÇA) receberá a freqüência correspondente somente à segunda aula, e aquele que sair mais cedo receberá FALTA NA SEGUNDA AULA. Alunos que respondam à chamada e venham a sair da sala sem participar efetivamente da aula, receberão falta, ainda que tenham…

CURSO ONLINE - DIREITO COMERCIAL P/ AFRFB 2009 PROFESSOR: LUCIANO OLIVEIRA AULA 01 Olá, caro(a) concurseiro(a)! Aqui estou eu novamente com a Aula 01 de Direito Comercial para o concurso de AFRFB 2009. Hoje falaremos do item 4 do edital: 4. Conceito de sociedades. Sociedades não personificadas e personificadas. Sociedade simples. Pronto(a) para a aula? Então vamos lá. 1 – CONCEITO DE SOCIEDADES As sociedades (arts. 981 e seg. do CC/2002) são pessoas jurídicas de…