Aula 1 Registro De Participação

| | |Observações: | | |1) Nestes dias os estudantes não poderão fazer recolhimento de assinaturas dos coordenadores e/ou professores em formulários do | | |estágio;

1 Governo de Estado do Acre SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Série Cadernos de Orientação Curricular Orientações Curriculares para o Ensino Médio CADERNO 1 - Sociologia Rio Branco – Acre 2010 2 Sumário Apresentação Introdução O papel da escola hoje Os adolescentes e jovens ‘adotados’ como alunos Os propósitos da Educação Básica nestes tempos que vivemos Do que falamos quando falamos em objetivos, conteúdos e atividades? Uma nota sobre conceitos de avaliação…

Faculdade de Ilha Solteira – FAISA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I– AUTORIZAÇÃO DE ESTÁGIO 1. CREDENCIAMENTO O aluno infra designado está credenciado pela Direção das Faculdade de Ilha Solteira - FAISA– a solicitar dos Senhores Diretores de Estabelecimentos de Ensino Fundamental, a devida AUTORIZAÇÃO para um período de estágio, cooperando com o plano geral da Escola, enquanto ali permanecer. Ilha Solteira - SP,…

ações em tempo real e relatar os resultados obtidos de forma consubstanciada, construindo a historicidade do processo educacional. Lembre-se: “Onde está o seu coração, aí está o seu tesouro”. Atenciosamente. Equipe do PIP SEE/MG SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 5 2 O GUIA DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO – DEFINIÇÃO,OBJETIVOS E PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO 5 3 ESTRUTURA DO GUIA 7 3.1 DIALOGANDO COM O SUPERVISOR PEDAGÓGICO 7 3.1.1 Preparando para o início do ano escolar – janeiro 7 3.1.2…

modalidades de observação, participação, regência e gestão escolar e respectivos relatórios, a folha para registro de horas, a ficha de desempenho do estagiário. Unid. Sul – Rua Regino Aragão,201 – Moinho Velho – São Paulo/SP – Cep 04285-020 –(11)2372-19143 Unid. Leste – Rua Atuaí,691 – Vl. Esperança – São Paulo/SP – Cep 04636-000 – (11)20231-6761 www.faculdadepaulistasaojose.com.br PASSO A PASSO PARA A CURRICULAR OBRIGATÓRIO. REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 1. Como me…

tempo real e relatar os resultados obtidos de forma consubstanciada, construindo a historicidade do processo educacional. Lembre-se: “Onde está o seu coração, aí está o seu tesouro”. Atenciosamente. Equipe do PIP SEE/MG SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 5 2 O GUIA DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO – DEFINIÇÃO,OBJETIVOS E PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO 5 3 ESTRUTURA DO GUIA 7 3.1 DIALOGANDO COM O SUPERVISOR PEDAGÓGICO 7 3.1.1 Preparando para o início do ano escolar –…

Analisar através do registro de evento os comportamentos de escrever no quadro, andar e falar na sala de aula, enquanto no registro de duração, os comportamentos serão escrever no quadro, falar em sala de aula e duração do sujeito sentado na cadeira. Esta observação será feita em sala de aula, com uma professora. Escolhemos estas técnicas porque percebemos uma grande frequência e duração desses comportamentos do sujeito. As observadoras se encontraram sentadas na fileira ab na 1° e 2°…

cultura / educação / lazer. MÉTODOS DE ENSINO _______________________________________________________________ Os conteúdos da disciplina serão abordados através das seguintes atividades: . Aulas expositivas, com apresentação e análise crítica de repertório arquitetônico e metodológico ligados ao tema. As aulas expositivas se pautarão na apresentação de conceitos, fundamentos, projetos e obras edificadas que venham a promover uma reflexão em torno do tema em estudo. . Orientações…

Ensino do Distrito Federal, em razão das dificuldades encontradas para repor as aulas não dadas; CONSIDERANDO que a Lei 9.394/96 (LDB) determina que, para os níveis fundamental e médio da educação básica, a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver (art. 24, inciso I); 1 MINISTÉRIO PÚBLICO DA UNIÃO MINISTÉRIO PÚBLICO DO DISTRITO…

.................................................. 07 Introdução................................................................................................................................ 08 Atividades Desenvolvidas Durante o Estágio Atividade 1 - Atividade de orientação e discussão do estágio...............,................................ 09 Atividade 2 - Apresentação do estagiário na unidade escolar................................................ 10 Atividade 2.1 - Carta de Apresentação