Saúde

20 INCLUSÃO ESCOLAR: A TERAPIA OCUPACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução Este artigo visa identificar e compreender a atuação do terapeuta ocupacional na rede regular de ensino para o atendimento de crianças de 0 (zero) a 6 (seis) anos, buscando perceber sua participação junto aos atores envolvidos neste processo. Apresenta uma revisão bibliográfica de estudos sobre a atuação do terapeuta ocupacional e a possibilidade de abertura de novos campos de trabalhos na área escolar, face às atuais políticas públicas educacionais no Brasil quanto à inclusão escolar de crianças com necessidades educativas especiais. Apresenta também um breve levantamento documental de como tem sido construída em nosso país as políticas para inclusão escolar. Este tema despertou meu interesse durante minha formação acadêmica no Curso de Terapia Ocupacional por meio de situações de atendimento a pais e cuidadores que relatavam as dificuldades encontradas em relação ao acolhimento de seus filhos com necessidades educacionais especiais na escola regular. São relatos que revelam que, embora muitas escolas tenham discurso sobre a inclusão, a realidade exposta às famílias é de despreparo e de falta de conhecimento da equipe pedagógica acerca da inclusão escolar. O que sugere que, por muitas vezes, as crianças com necessidades educativas especiais podem estar sendo apenas ‘incluídas’ no espaço escolar, sem que haja um aprofundamento e uma compreensão do significado do processo de inclusão. Pesquisas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO CAMPUS BAIXADA SANTISTA Terapia Ocupacional no Contexto da Educação: uma revisão bibliográfica NATÁLIA FERREIRA ASSUNÇÃO DO CARMO Santos 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO CAMPUS BAIXADA SANTISTA Terapia Ocupacional no Contexto da Educação: uma revisão bibliográfica NATÁLIA FERREIRA ASSUNÇÃO DO CARMO Orientador: Profa. Dra. Carla Cilene Baptista da Silva Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A ATUAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL CURITIBA 2014 DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A ATUAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL Trabalho de Graduação apresentado à disciplina Estágio Supervisionado em Terapia Ocupacional - Prática I, curso de Terapia Ocupacional, Setor de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Paraná. Professora: Adriana Hessel Dalagassa. CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1.…

A TERAPIA OCUPACIONAL COMO AGREGADOR NA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. THE OCCUPATIONAL THERAPY AGGREGATOR SUCH AS TRAIN TEACHERS IN THE PROCESS OF INCLUSION OF CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. Rafael Ferreira Borges¹, Thaís Araújo Sena Galvão², Márcia Abdalla Dib³. __________________________________________________________________________________________ ¹ Graduando em terapia ocupacional pela…

Faculdade Pitágoras – Jundiaí FORMAÇÃO INTEGRAL EM SAÚDE FARMÁCIA 3º SEMESTRE - ABRIL 2014 PROFº ME. LUIZ WANDERLEY MENDONÇA JR. Terapia Ocupacional ALUNAS ÉRICA MARIA PEREIRA MONÇÃO FERNANDA APARECIDA DOS SANTOS CARVALHO INGRID RIBEIRO CARVAJAL TOTA MARIENE ELAINE DE NOBREGA ROSANGELA APARECIDA TARGÃO BETIN Terapia Ocupacional 3 TERAPIA OCUPACIONAL Terapia Ocupacional Desde a antiguidade oriental e antiguidade clássica se entendeu que ‘ocupar’ e ‘divertir’ o doente lhe dá bem…

perspectivas da Terapia Ocupacional na inclusão escolar”, há a ênfase de que a inclusão educacional é o primeiro passo para a inclusão social e a Terapia Ocupacional desde há muito tempo vem mediando este papel importante. Esta mudança no Brasil começou a partir do momento em que o país passou a participar de encontros pela Organização Mundial de Saúde. Desde então foram promovidas leis de para priorizar, regularizar e possibilitar a educação de qualquer criança, adolescentes e…

Junto á comunidade escolar: a família deve ter atenção especial. Pela fragilidade de vínculos entre as famílias e escola, o terapeuta ocupacional pode propor oficinas de atividades que ofereçam um espaço de interlocução entre escola e família. Os pais precisam de um espaço de acolhimento e apoio, ao mesmo tempo em que precisam conhecer melhor a respeito das dificuldades de seu filho. Nesses grupos de familiares seriam realizadas atividades, conversas e troca de experiências, com o…

Resolução COFFITO 8, DE 20 DE FEVEREIRO DE 1978. NORMAS PARA HABILITAÇÃO AO EXERCÍCIO DAS PROFISSÕES DE FISIOTERAPEUTA E TERAPEUTA OCUPACIONAL CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º. O exercício da fisioterapia e da terapia ocupacional é privativo, na área específica de cada uma, respectivamente, do fisioterapeuta e do terapeuta ocupacional. Art. 2º. Constituem atos privativos, comuns ao fisioterapeuta e ao terapeuta…

PROFISSIONAL DE FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL APROVADO PELA RESOLUÇÃO COFFITO-10 DE 3 DE JULHO DE 1978 CAPÍTULO I DAS RESPONSABILIDADES FUNDAMENTAIS Art. 1º. O fisioterapeuta e o terapeuta ocupacional prestam assistência ao homem, participando da promoção, tratamento e recuperação de sua saúde Art. 2º. O fisioterapeuta e o terapeuta ocupacional zelam pela provisão e manutenção de adequada assistência ao cliente. …

CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DE FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL APROVADO PELA RESOLUÇÃO COFFITO-10 DE 3 DE JULHO DE 1978 CAPÍTULO I DAS RESPONSABILIDADES FUNDAMENTAIS Art. 1º. O fisioterapeuta e o terapeuta ocupacional prestam assistência ao homem, participando da promoção, tratamento e recuperação de sua saúde Art. 2º. O fisioterapeuta e o terapeuta ocupacional zelam pela provisão e manutenção de adequada assistência ao cliente. Art. 3º. A responsabilidade do…