Atribuições Do Tutor Ead

professores, tutores, ferramentas tecnológicas e alunos. A implantação de cursos de graduação na modalidade a distância nas instituições públicas foi intensificada nos últimos anos, abrindo um leque de possibilidades para o aprofundamento de estudos da modalidade. O incremento no universo de alunos, professores e gestores que trabalham com a educação a distância, atualmente, possibilita a investigação de elementos importantes em relação ao processo de ensinoaprendizagem realizado em…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO CURSO DE MEDIAÇÃO EM EAD APRENDIZAGEM COLABORATIVA Lília Barbosa Introdução O objetivo deste trabalho é discorrer sobre a aprendizagem colaborativa. Esta estratégia de ensino não é um fenômeno recente, porém com o advento das novas tecnologias da informação e principalmente com o uso cada vez maior dessas tecnologias na educação, a aprendizagem colaborativa vem ganhando um papel cada vez maior na educação…

refletir sobre algumas peculiaridades desta modalidade de ensino [EAD], que torna a avaliação ainda mais complexa do que na modalidade presencial. A primeira peculiaridade vem do fato de existir pouco contato entre o professor/tutor e os alunos. Há outras que são [normalmente] conseqüências desta primeira . (Gama; Oliveira, 2005, p.139) Na verdade, os bons princípios da sala de aula presencial são a garantia de uma avaliação eficiente na EAD: “centrada no aluno, dirigida pelo…

O PAPEL DO PROFESSOR-TUTOR COMO MEDIADOR NO CONTEXTO DO EaD Autor: SILVA, Alice Alves[1] Orientadora: Profa MSc BARNI, Edí Marise[2] Resumo O presente trabalho se propõe apresentar o papel do professor-tutor como mediador no contexto da educação à distância. Todas as funções inerentes ao profissional serão analisadas para compreensão de sua relevância e importância…

Manual do Tutor Mj - sEnASP/anp Rede Nacional de Educação a Distância em Segurança Pública (Rede EAD) Versão 3.8 / Setembro 2011 Índice Apresentação 6 Por que a EAD? 7 Conheça a Rede EAD/SENASP 8 Por dentro do telecentro 9 Descrição 9 Composição 9 Organização e funcionamento 11 Coordenador de Suporte 11 Coordenador de Operação 11 Coordenador de Ensino 11 Tutor Master da Rede EAD 12 O que é um ‘Ciclo

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB CENTRO DE INFORMÁTICA – CI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA – PPGI Relatório Técnico Utilização de Plataforma de EAD no Apoio ao Processo de Ensino e Aprendizagem de um Curso Presencial Oswaldo Evaristo da Costa Neto João Pessoa – PB 2014 1 Oswaldo Evaristo da Costa Neto Relatório técnico apresentado como requisito para obtenção de aprovação na disciplina Engenharia ministrada pelo Francisco Castro

THIAGO FALCÃO DE SOUZA GRUPO: 16 QUALIDADE EM EAD E ANALISE DA DISCIPLINA FEAD Domingos Martins - ES 2014 A disciplina Fundamentos da Educação a Distância permitiu um avanço progressivo na compreensão do que é e como está sendo articulada a educação a distância. Ou seja, sobre as origens e evolução da EAD no mundo e no Brasil. Sua estruturação e organização possibilitou o desenvolvimento de conceitos estruturantes acerca do que é a EAD sob diversas visões, desde seus…

Brunini Sbardelini CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Diretor-Geral José Manuel Moran Diretor-Adjunto Luciano Sathler Organização e Gestão do Projeto Geise Cristina Lubas Grilo Coordenadora do Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico EAD Equipe do Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico EAD Alessandra Muzzi de Queiroz Chaves Cássia Silene Rodrigues Pimenta Peres Gleiciele Pelegrini Pinto Joyce Torres Silva Raquel de Araújo Silva Raysaro Telma Oliveira de Souza Martins Valquiria Aparecida Nunes de…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação GESTÃO DE EAD: A IMPORTÂNCIA DA VISÃO SISTÊMICA E DA ESTRUTURAÇÃO DOS CEADs PARA A ESCOLHA DE MODELOS ADEQUADOS Luis Otoni Meireles Ribeiro, PPGIE-UFRGS, CEFET-RS, luis.otoni@terra.com.br Maria Isabel Timm, CESUP-UFRGS, betatimm@ufrgs.br Milton Antonio Zaro, PPGIE-UFRGS, zaro@ufrgs.br Resumo: Este artigo apresenta relato de experiências e reflexões sobre a importância da estruturação de um setor para desenvolver instrumentos de…

Brunini Sbardelini CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Diretor-Geral José Manuel Moran Diretor-Adjunto Luciano Sathler Organização e Gestão do Projeto Geise Cristina Lubas Grilo Coordenadora do Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico EAD Equipe do Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico EAD Alessandra Muzzi de Queiroz Chaves Cássia Silene Rodrigues Pimenta Peres Gleiciele Pelegrini Pinto Joyce Torres Silva Raquel de Araújo Silva Raysaro Telma Oliveira de Souza Martins Valquiria Aparecida Nunes de…