ATPS Fundamentos E Metodologia Historia E Geografia

FA C U L D A D E ANHANGUERA – UNIDERP Unidade2 Belo Horizonte Ensino a distância(EAD) PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Tutora: Luciene de Fátima Araújo Cleuza Alves da Silva 6751371659 Marcilene do Carmo Muniz RA 2746623317 Rafael Anderson Guimarães Santos 6782384234 INTRODUÇÃO HISTÓRIA Transmitir o conhecimento histórico não é apenas falar sobre o que aconteceu no passado, pessoas, etapas, épocas, datas, nomes, etc. Aprender os conceitos históricos é construir memórias, e aprendizados coerentes e que sejam fixados, adquirindo conhecimentos próprios sobre fatos reais ocorrentes dentro do contexto histórico, relacionando a importância e os reflexos do passado em nossa atualidade. GEOGRAFIA Entender, assimilar e aprender o conteúdo de Geografia é compreender a evolução em um contexto de mundo, que envolve o tempo, o ar, a terra, a vida e seus gêneros, etc. É estar em constante mutação, modificando a cada instante, a cada descoberta, a cada tremor de terra, cada gota que cai do céu. É saber os fatores e acontecimentos, logo seu influencias e consequências. Aprender a geografia é aprender sobre tudo que nos envolve como seres viventes e mutáveis. MAPA CONCEITUAL RESIDÊNCIA PADARIA SHOOPING COMÉRCIO: LOJAS E BARES FACULDADE ANHANGUERA MARCILENE DO CARMO MUNIZ CLEUZA ALVES DA SILVA 1,2,3,4,5,6,7 Rafael LINHA DO TEMPO (Marcilene) 1974 – MEU NASCIMENTO Ano que Otelo Saraiva de Carvalho entrega, a capitães mensageiros, sobrescritos…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de educação a distância Curso de Pedagogia Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Angélica Cristina Pagan Fabiola Denise Maciel Lazari Gisele Adriana Miranda Rosangela Morelli da Silva RA: 7930703078 RA: 9978021121 RA: 9978021119 RA: 7702666010 Atividade Prática Supervisionada ATPS Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de História e Geografia” 4° Semestre, Sob a orientação da Professora-…

Anhanguera / Osasco Disciplina: Fundamentos e Metodologia da História e Geografia Professora: Curso: Pedagogia 5°Semestre - turma Atividades Práticas Supervisionadas Osasco; 2013 Índice ; O Trajeto – (Mapa)... 1031 Palavras5 Páginas Plano de aula - disciplinas: história e geografia I – IDENTIFICAÇÃO DO PLANO |TIPO DE ESTUDO | |( X )Dependência Regular ( )Adaptação ( )Complementaà 377 Palavras2 Páginas Atps fundamentos 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE BELO HORIZONTE - UNIDADE 2…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da História e Geografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da História e Geografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Pedagogia 4ª. e 5ª Série Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Profa. Elka Paccelli Scherma Fevereiro/2015 Pirassununga-SP Pedagogia Fundamentos e Metodologia de História e Geografia 4ª. e 5ª Série A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia de História e Geografia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

Pedagogia Atividade Avaliativa – ATPS Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Profª Ma. Mariciane Mores Nunes Cíntia Cristina O. S. Gualberto –RA 6974492650 Juanice Nunes Borges – RA 7985727853 Paula Barbosa D. Pereira – RA 6526230872 Vilma Ribeiro Ferreira – RA 6950348682 Jundiaí – SP 2015 Cíntia Cristina O. S. Gualberto –RA 6974492650 Juanice Nunes Borges – RA 7985727853 Paula Barbosa D. Pereira – RA 6526230872 Vilma Ribeiro Ferreira – RA 6950348682 Atividade Avaliativa…

RA: 6670414629 EDNOLIA DOS A. SANTOS RA: 6572287952 LIDIALIM ALVES LEANDRO RA: 6692425381 SONIA REGINA J. BARBOZA RA: 6277277269 ATPS- Fundamentos e Metodologia de História e Geografia OSASCO 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A CLAUDIANE F. ALVES DOS SANTOS …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologia de História e Geografia “Retratos da cidade no passado e no presente”, 5º SEMESTRE Profª TUTORA A DISTÂNCIA: Ana Paula Barramansa Antônio Hilton Gonçalves Cavalcante Sobrinho RA: 4300070094 Judith Rodrigues da Silva Carvalho RA: 3815674959 Kelly Ferreira Gomes RA: 4542871502 Lídia Souza Matos RA: 4311799143 Taguatinga Df 2014 INTRODUÇÃO Esta atps visa instruir o grupo a respeito do…