Atps Didática Plano De Aula Conclusão

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIDÁTICA JEANE ALVES DE CARVALHO JULIANA GOMES LUCIANA AP. SILVA ALVES PRISCILA PEREIRA FERNANDEZ VANESA RODRIGUES OLIVEIRA PINTO CIDADE – ESTADO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIDÁTICA JEANE ALVES DE CARVALHO RA: 1299508860 JULIANA GOMES RA:…

EM PEDAGOGIA DIDÁTICA RA SUMARÉ 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 2 SEMESTRES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito Para conclusão da disciplina de “Didática” sob orientação da Professora- tutora a distancia Prof. PLANO DE AULA E PERFIL DA TURMA Público: Educação infantil criança de cinco anos. Para qual sala de aula será…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Didática” sob orientação da professora-tutora à distância Prof.ªAusdy. SUMARÉ 2012 PERFIL DA TURMA E PLANO DE AULA Público alvo: Crianças de cinco anos da Educação Infantil. Perfil da turma para qual a sala…

ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP DIDÁTICA GERAL – PROFA. MARIA CLOTILDE BASTOS ANA FLÁVIA BERNARDES BALBINO TOMAIS RA: 7981717353 ARYANE DE PAULA ABRAHIM RA: 420747 DANIELA DEI AGNOLI DONATO RA: 445959 MILENA DE OLIVEIRA DIAS CIACCO RA: 7703665871 THAIRINE CRISTINE CORRÊA DOS SANTOS RA: 7536653695 RELATÓRIO FINAL: PLANO DE AULA E RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO SÃO JOÃO DA BOA VISTA 11/2013 ANA FLÁVIA BERNARDES BALBINO TOMAIS RA: 7981717353 ARYANE DE…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATPS DIDÁTICA CARLA CRISTINA RA: 674650912 FRANCISCA EVÂNIA RA: 6373210214 KLEBIANA CORREIA VIEIRA RA: 7125507828 SANDRA DE SÁ RA: 6787410516 Professora Tutora Presencial: Ane Caroline SUMARÉ 2013 UNIVERSIDADE…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE BIOQUIMICA E BIOLOGIA MOLECULAR PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIOQUÍMICA RELATÓRIO DE ENSINO EM BIOQUÍMICA II Relatório das aulas ministradas apresentado à Professora Dra. Dirce Fernandes de Melo, como requisito parcial para conclusão da disciplina de Doutorado, Ensino em Bioquímica II, da Universidade Federal do Ceará – UFC. PEDRO FILHO NORONHA DE SOUZA 21 de Novembro de 2011 SUMÁRIO 2 - OBJETIVOS 7

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO PALMAS TO CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Didática sob orientação da professora presencial, Jandira. Palmas – TO 2013 Perfil da Turma De acordo com a visita feita no CMEI, (Centro Municipal de Educação Infantil) Fontes do…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA: REESCRITA CAMILA PEREIRA CARLOS DA SILVA RA: 364656 DANIELE SIMÕES RA: LILIANE FERNANDES NUNES FELIPE RA: 379063 LUCIANE FERNANDES NUNES PADILHA RA: 379065 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata…

DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Jasmewen Rodrigues de Souza /RA: 4351855037 Renata Pereira/ RA: 4303794713 Sidinéia Alves da Silva Faria / RA: 2354472896 Luciene Pereira/ RA: 4303794709 Atividade pratica supervisionada (ATPS) entregue como o requisito para a conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora a distancia Prof°:Ma. Ausdy Castro dos Santos. Anápolis-Go 2012 “Plano de Aula” As informações que…

ATPS da Disciplina de Didática 1 Introdução Ao concluir as etapas propostas neste desafio, teremos desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais: Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens — Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma