Atps Didatica Pedagogia

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Didática Disciplina: Pedagogia Profº. Rosemary de Oliveira Miranda Tutor a distância: Priscila dos Santos Beck Nome:Elaine Soares A. Ambrosio – RA- 1299871171 Nome:Karla Paula Bretz Souza – RA- 3826614631

Universidade Anhanguera Uniderp Tutor (EAD): Profa. Ma. Ausdy Castro Curso: Pedagogia ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Relatório apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Didática e Práticas de Ensino, no Curso de Pedagogia, na Universidade Anhanguera Educacional. SUMÁRIO Introdução ................

CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: História da Educação e da Pedagogia ATPS: Atividades Práticas Supervisionadas Professora: Patrícia Jacareí – SP 2015 CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Elaine Cristina Ragazini de Souza RA: 9896546733 ATPS: Atividades Práticas Supervisionadas Professora: Patrícia Jacareí – SP 2015 JOHANN HEINRICH PESTALOZZI (1746- 1827) Por seus grandiosos conjuntos de obras, ficou conhecido como

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Pedagogia 2ª. e 3ª Série Didática da Alfabetização e do Letramento Profa. Elka Paccelli Scherma Fevereiro/2015 Pirassununga-SP Pedagogia Didática da Alfabetização e do Letramento 2ª. e 3ª Série A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Fundamentos e Metodologia de Ciências A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

FACULDADES ANHANGUERA GUARULHOS CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA ATPS de Didática – Etapa 1 Guarulhos, 15 de setembro de 2014 Há séculos que vemos através de grandes filósofos da educação a importância do ensino como algo que não é somente por parte do professor, mas também o aprendizado do aluno, ou seja, os dois devem caminhar juntos. A didática por sua vez é um dos principais fundamentos para que o professor, pois se trata do estudo da arte do ensino,

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 2 SEMESTRES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA RA SUMARÉ 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 2 SEMESTRES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito Para conclusão da disciplina de “Didática” sob orientação da Professora- tutora a distancia Prof. …

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS – Didáticas e Práticas de Ensino. Professora Milena Zambon Jundiaí 2014 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS – Didáticas e Práticas de Ensino. Pedagogia 3º Semestre – Manhã

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA Liza Honoria Pereira RA:3873748679 Marcele Medina dos S. Fernandes RA:4300066020 Mariana Freitas Faria Costa RA:3806613725 Didática Atividades práticas supervisionada(ATPS) entregue com requisito de conclusão da Disciplina “Didática”, sob a orientação da Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos São José dos Campos 2012 O planejamento é necessario fundametal, é dividido em diferentes niveis

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática e Pratica de Ensino Aline Jeniffer da Costa de Oliveira R.A: 3827703323 aline_oliveira1@aedu.com Carla Graciele de Campos R.A: 3808611432 carla.campos1@aedu.com Daiane Ap A Amaro Maciel R.A:4311784478 daiane_maciel@aedu.com Silmara de Luz Queiroz R.A:3899560304 silqueiroz@aedu.com