Atps Didatica Passo 4

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Administração ATPS Matemática financeira Nome dos Acadêmicos e RA: Renan Ribeiro Adão - Isabele Silva Gaidizinski Ducioni – Emerson Domingos Crema – Tatiane de Souza Fernandes – Ademir Sehnem – Criciúma/SC 2012 Renan Ribeiro Adão Isabele Silva…

cultura, onde não existe certo ou errado para essas atribuições, identificando assim os diferentes ponto de vista. Em anexo Metodologia. Em anexo Pintura de Pablo Picasso. Em anexo letra da Música Aquarela (Toquinho). Metodologia 1º Passo: Iniciemos a nossa aula com demonstrações das obras do Pintor Pablo Picasso, utilizando um método da descoberta com uma situação de observação e reflexão dos alunos a partir das pinturas de Picasso Explicar aos alunos a importância que…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

especiais às todas as atividades escolares e garantir que nenhum dos participantes do projeto seja prejudicado. No próximo mês, a escola receberá a visita de diretores e coordenadores pedagógicos de outras escolas que querem aprender a metodologia e didática usada na Escola Inclusiva para repassar para outras escolas da rede pública de ensino. Sendo assim, essa atividade é muito importante, pois será possível organizar todos os materiais e documentos usados nos projetos anteriores,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

ATPS: MOVIMENTOS SOCIAIS TUTOR À DISTÂNCIA: Edilene Xavier Rocha Garcia Nova Iguaçu. Maio/2015. SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Conjuntura nacional e o cenário político e histórico no qual os movimentos sociais se fundam 4 - 5 3. Movimentos sociais e democracia 6 - 7 4. Os campos de movimentos sociais 8 5. Considerações Finais 9 6. Referências Bibliográficas 10 1. INTRODUÇÃO Os textos ou relatórios que compõe esta ATPS são

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Didática. Orientadora: Tutora a Distância Ana Cristina Garcia Anache; Professora: Maria Ausdy Castro dos Santos. SÃO SEBASTIÃO / DF 2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos a necessidade do estudo da didática na pratica educativa, falaremos sobre a

ATPS – DiDÁTICA ETAPA 1 Passo 1: Púlico Alvo ,crianças com idade de 5 a 6 anos do ensino infantil nível II,sendo uma Inclusão diagnosticada altista. Passo 2: 1- 28 crianças 2- Sala ampla ,bem iluminada e com um organização totalmente voltada para o bom rendimento de ensino. 2.1-as carteiras são acomodadas em forma de “U”,para facilitar e passagem do professor por todos os alunos. 2.2- na

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO "Nada é mais oposto às belas-artes do que a visão estreita, o movimento demasiado analítico e o abuso do raciocínio, próprios ao nosso regime científico, aliás tão funesto ao desenvolvimento moral, primeira fonte de toda a disposição estética." Auguste Comte 1798-1857 Sorocaba 2012 Resumo Este artigo reflexivo aponta um dos principais obstáculos ao trabalho pedagógico: indisciplina escolar. Através dos conceitos e características

intervenção em função dos contextos de atuação e da população-alvo. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 6 participantes; entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. DESAFIO Você é um psicólogo que recebe o seguinte caso: “João, de nove anos, foi…