Atividades Sobre Historia Cultura E Tempo

MARCELA SOUZA MACEDO SMIGURA HISTÓRIA DA ÁFRICA E CONTOS INFANTIS Santo Estevão 2011 PROJETO/TEMA:História da África e Contos Infantis PROFESSOR (ES) RESPONSÁVEIS: Marcela Souza Macedo Smigura TURMAS/DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: 5º/ Geografia, Artes, Língua Portuguesa PREVISÃO DE DURAÇÃO: Quatro semanas( aproximadamente 1 mês) CARACTERIZAÇÃO DA LOCALIDADE A Escola Municipal Professora Mª Irene Santiago, está localizada

E.E. Presidente Tancredo Neves Projeto interdisciplinar Tema: Arte e Cultura popular – BH em foco Professora Cláudia Viana Público alvo: Alunos do Ensino Médio Belo Horizonte. 01 de maio de 2012 Justificativa: Nos últimos anos tem se destacado no cenário artístico e cultural, evidenciado na música, moda, eventos gastronômicos, amostras de cinema, teatro, artesanato etc. Em consequência diversos espaços são criados ou reinventados, seja particular ou público, com

BAHIA AFRICANIDADE: CULTURA, PRECONCEITO E IGUALDADE. LUCIANA CAJAIBA SOARES DA SILVA MARIA BEATRIZ VIEIRA COSTA MÁRCIA BARROS MATTOS MARCUS VINICIUS CUNHA DE SOUZA MARIDSA ROBERTA PASTOR CARNEIRO MARIELLE LELES NEVES DE ANDRADE Miniprojeto sobre Africanidade, abordando a cultura africana e sua influência no Brasil, a interação dos afrodescendentes, o preconceito e a valorização dessa cultura na sociedade, apresentado…

macumbeiros, descendentes de escravos. E, na escola onde deveriam, de acordo com o ideário liberal e democrático, construir uma identidade positiva, eles não se reconhecem numa história que os exclui, numa história onde o seu lugar é sempre de servidão, espaço subalterno na história da civilização. Eles não aparecem nas histórias de fadas, não são princesas nem príncipes; tirante o Zumbi, eles não têm heróis e até parece que nunca existiram escritores, poetas ou intelectuais…

Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História - Provas N1 Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História N1-1 1) Como a história pode ajudar para que a criança desenvolva a criatividade e a cidadania? Para que a história possa ajudar a desenvolver a criatividade e a cidadania é necessário que o aluno não seja um mero espectador, ele precisa questionar os fatos e considerar-se parte de todo o processo. Deve-se incentivar o aluno a desenvolver um olhar crítico diante dos…

Myrian Soares de Moraes Pelas Rotatórias Suíças: a Educação Vista Por Fora dos Muros da Escola Na Concepção da História Cultural 49 By Rotating Swiss: Education Seen Outside The School Walls In The Design Of Cultural History Myrian Soares de Moraes* Resumo Abstract Este artigo parte de uma pesquisa descritiva e bibliográfica. Tenho como objetivos: apresentar a importância da História Cultural como transmissora do conhecimento, dando destaque ao museu como espaço educativo;…

Contação de História I. Introdução A importância de se estudar a história dos africanos e de afro-descendentes está relacionada às profundas relações que guardamos com a África. No geral, somos frutos dos encontros e confrontos entre diferentes grupos étnicos como indígenas, europeus, africanos e outros. Entendemos que as histórias do Brasil e da África estão intimamente relacionadas, cabendo ao professor ampliar a discussão sobre, por exemplo, a escravidão, introduzindo elementos da

CIÊNCIAS FTC EAD ATIVIDADE INTEGRADORA METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA MINI-PROJETO SALVADOR 2013 FERNANDA MARIA FERREIRA FONTES ATIVIDADE INTEGRADORA METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA MINI-PROJETOTEMA: EDUCAÇÃO X PRECONCEITO Atividade Integradora apresentada a Faculdade de Tecnologia e Ciências Ftc Ead Circuito 13 Curso de História como requisito parcial para aprovação da Disciplina de metodologia do Ensino da História.…

aprendizagem nas séries iniciais. Como você é aluno do Curso de Graduação de Pedagogia é possível imaginar que goste de trabalhar com as crianças e principalmente de ensinar. Para isso é necessário uma boa oratória, didática específica para a disciplina de história e acima de tudo possuir um espírito crítico e reflexivo acerca da nossa sociedade. Penso então que está no caminho certo e ao final desses anos de estudo e dedicação você vai encontrar-se preparado para exercer o ofício de…

CULTURA AFRO-BRASILEIRA Tanhaçu - BA 2010 DANIELA APARECIDA DOS SANTOS DIAS CULTURA AFRO-BRASILEIRA Projeto apresentado aos alunos do Colégio Estadual Antônio Carlos Magalhães, do 1º ano, do Ensino Médio, do Turno Noturno, da disciplina de História, sob a orientação da professora Daniela Aparecida dos Santos Dias. Tanhaçu - BA 2010 SUMÁRIO: Público Alvo .............................