Atividades Para Trabalhar O Preconceito Na Sala De Aula

realidade dele e assim escolher os temas a serem trabalhados. Trabalhar a partir das representações dos alunos; O aluno aprende quando associa o conteúdo novo com os conteúdos armazenados na mente. O aluno não é uma tabula rasa ele já traz consigo os conhecimentos adquiridos culturalmente na família, na comunidade, na igreja etc. Esses saberes que os alunos já têm precisam ser amarrados aos novos saberes apresentado pelo professor. Trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos da…

sexual, os jovens acabam referindo-se com ironia e preconceito aos gays dentro e fora da escola. Segundo Daniel Cara, coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, o fato de a homossexualidade já estar na rua, na televisão, mas não na escola ou no livro didático, acaba levando ao bullying. Pesquisas mostram que a escola tem sido um verdadeiro "inferno" para alunos homossexuais: eles são ignorados ou impedidos de participar de atividades em grupo, seus objetos são…

DIVERSIDADE E INCLUSÃO PLANO DE AULA INTRODUÇÃO A diversidade juntamente com a inclusão é um processo ligado a todas as pessoas com referência na valorização educacional, independente de suas diferenças individuais. Por tanto inclusão significa o aluno está na escola participando, aprendendo e desenvolvendo suas potencialidades garantindo aprendizagem para uma boa interação social. É também identificar, superar as barreiras que impedem os alunos de…

Franco Ferronato, Andréia zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa. Tutor eletrônico: Jaine Mara Marques Tutor da Sala: Sandra de Souza Silveira Araranguá 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho conta a hitória do livro As Tranças de Bintou, uma menina que sonhava em ter tranças, mas só podia usar birotes na cabeça. Depois que Bintou se tornou heroína…

Interdisciplinar do 5º Semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR Tutor Eletrônico: Andressa Claudia Sevidanis. Tutor de Sala: Suzana Aparecida de Paula ­ ITU/SP 2013 SUMÁRIO Referência Bibliográfica 13 1 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir, nos leva a refletir sobre as diferenças raciais e diversidade. Ele nos mostra como podemos trabalhar essas diferenças dentro da escola. Em relação ao texto científico, podemos observar que se unirmos ele junto as…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS ALPHAVILLE CURSO:LETRAS A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Letras - Mônica Geralda Aparecida de CASTRO-0908818 SÃO PAULO 2012 Geralda Aparecida de CASTRO VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa, apresentado à comissão julgadora da UNIP – Alphaville sob a orientação da…

COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA Antunes, Celso. Como desenvolver as competências em sala de aula. Petrópolis , RJ: Vozes, 2001. 86p. Celso Antunes é formado em geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição. Membro consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar, reconhecido pela UNESCO. É autor de mais de cento e oitenta livros. O livro “Como desenvolver as competências em sala de…

EXPLORANDO A ORALIDADE 1- Como trabalhar a oralidade em sala de aula? O professor de qualquer disciplina deve trabalhar a oralidade em sala de aula, pois entre outros motivos, a oralidade se constitui um importante recurso para o exercício da cidadania, o professor pode, neste momento, fazer uso da oralidade para beneficiar o aluno. A criança vendo-se inserida em um contexto de respeito e carinho consegue desenvolver sua capacidade de produção de textos orais e poderá…

auxiliar o professor em sala de aula, ao tratar das dificuldades ligadas a inclusão de alunos que apresenta necessidades diversificadas, devem apresentar materiais adaptados a cada tipo de necessidade e a cada conteúdo, ajudando o professor a entender as dificuldades de cada indivíduo. O professor, por sua vez, encontra-se com dificuldades ao lidar com alunos com necessidades especiais, pois não foram preparados pedagogicamente para lidar com essa situação em sala de aula, encontrando-se…

alguns países da Europa, percebe-se um sentimento monoculturista que tenta, de forma sutil, fazer com que os imigrantes assimilem a cultura local em detrimento a sua própria identidade natural. Uma das formas mais cruéis de etnocentrismo é o preconceito que é gerado pela necessidade de ignorar, segregar ou discriminar situações ou pessoas consideradas diferentes durante a convivência diária. Aquele que se nega a conhecer ou aprender sobre a pluralidade cultural torna-se obsoleto, vazio…