Atividades Maternal Dia Da Escola

aluno e suas aprendizagens. 2 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA 2.1 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O Estágio Supervisionado em Educação Infantil foi realizado em uma escola privada, Creche Escola Infantil Espaço da Criança, localizada na Rua Castelo Branco nº 2000, Bairro Guamá, Belém-Pará, a Creche funciona de segunda a sexta-feira das 07h00min até ás 19h00min é voltada para o público da classe A. A Creche Escola Espaço da Criança foi fundada em 2006, seus…

CMEI Santa Terezinha recebeu esse nome em homenagem a capela da Santa Terezinha, uma igreja que se encontra no mesmo terreno. O CMEI tem uma ampla área de lazer não forrada, é composta por: uma sala da direção, o berçário com banheiro, o maternal I, sala do maternal II, sala do jardim I, sala do jardim II, cozinha, dispensa, banheiros e a área de alimentação. Atualmente o CEMI tem como gestora, Nelma Cristina. Atendem crianças de zero a cinco anos, tem como objetivos fazer com que…

ELANNE CARLA MEDEIROS DA SILVA Recife / 2014 Relatório de Estágio em Educação Infantil O presente relatório é uma síntese das observações realizada em uma Escola particular Bilíngue, na turma do Maternal II, no ano de 2013, com a professora Clarissa, com o total de 11 alunos na sala. A escola está localizada zona sul da cidade do Recife e aplica o currículo nacional acrescido do internacional. Sabe-se, que a educação infantil, atende criança na faixa etária de dois aos cinco

municipal de ensino que atuam na Educação Infantil com crianças de três anos e meio a cinco anos de idade. Todas as atividades realizadas com as turmas ocorreram através de projetos de trabalho, ou seja, partindo dos interesses e necessidades dos grupos em questão pois julgamos que, quando os "fazeres" da sala de aula partem daquilo que realmente está chamando a atenção da criança, as atividades tornam-se mais significativas. Também entendemos que, quando se considera os desejos e as…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ-ESCOLA Relatório do Estágio Supervisionado – Educação Infantil Creche e Pré Escola apresentado ao UNESC – Centro Universitário do Espírito Santo, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia sob a orientação da professora Daniella Fachetti Horta. COLATINA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------------------

todos os momentos marcantes de minha vida, eles fizeram-me entender que sou capaz de ir muito mais além do que cheguei ate aqui! André Henrique Moreira Pinto ETAPAS: BERÇÁRIO E MATERNAL RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Todos os dias crianças chegam e vão direto para tatame na onde ficam “brincando” (com carinhos, bonecas, ursos), sendo supervisionados pela professora e pelos monitores, sendo que algumas ficam em…

os pais entram e saem por ela. Durante o dia a mesma também é aproveitada pelas crianças, as quais sobem e descem. Após o término da rampa, inicia-se a parte interna da U.E. que se divide da seguinte forma: Logo na entrada está localizada a secretaria da escola. Na frente da secretaria e da sala de direção tem 01 banheiro para deficientes e o banheiro da diretora. A creche é dividida em dois corredores, do lado esquerdo encontramos 04 salas de maternal l, com 02 banheiros para as crianças, sendo

brincadeiras estão presentes no dia a dia escolar. Este tema acrescenta muito na carreira docente, pois os jogos e as brincadeiras são valiosas metodologias para o trabalho do docente e para uma aprendizagem significativa dos educandos. Palavras-chave: jogos, brincadeiras, educação infantil, educador. Para as crianças, o brincar e o jogar são modos de aprender e se desenvolver. Não importa que não saibam disso. Ao fazer essas atividades, elas vivem…

Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, FAMILIA, ESCOLA E PLANEJAMNENTO PARTICIPATIVO........................................ 03 2. COMPONENTES DA MATRIZ CURRICULAR........................................... 05 2.1. Nossa Missão...................................................................................................... 05 2.2. Proposta Curricular........................................................................................... 05 2.2.1. Maternal…