Atividade Socioindividualizante

professor e pelos alunos. Através desses objetivos é que veremos o êxito ou o fracasso do processo pedagógico, porque são os objetivos que determinam a conduta, os conteúdos e os processos de ensino. Os objetivos orientam as decisões para qualquer atividade educativa, porque os objetivos são preposições que expressam com clareza e objetividade, aquilo que se espera do estudante. Vamos aprender agora como ensinar: Alguns professores não sabem ensinar, eles querem ensinar do mesmo modo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “projeto multidisciplinar I”, sob orientação da professora-tutora presencial PELOTAS 2014 Descrição em tópicos de cada etapa de um projeto e sua finalidade …

Agostinho Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Profa. Simone Schneider Denzin. CAMPINAS 2012 DEFINIÇÃO DO PÚBLICO ESCOLHIDO Público escolhido: Educação Infantil Turma a ser trabalhada: O agrupamento 2A que contém 22 crianças de 1 ano e 6 meses até 3 anos de idade. Na sala de aula os alunos trabalham sempre em grupo nas atividades: na hora…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA CAMILA DA COSTA LIMA RA: 405410 GÉSSICA SÊLL DE ALMEIDA COSTA RA: 411186 MAGHNA ADÁCYA BISPO DA SILVA RA: 422170 RAISA PEREIRA SOBREIRA RA: 430328 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do Professor-Tutor à distância Profa. Ma. Kate M. Oliveira Kumada. Polo…

Caderno de Atividades Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual …

mais velho tem 67 anos, a mais nova tem entre 35 a 40anos. Com essa turma atuam 3 profissionais: a coordenadora pedagógica, a professora que atua de segunda a quinta, sendo que nas quartas-feiras tem hora atividade e nas sextas-feiras a EJA não tem aula mas a professora prepara atividades a distância para os alunos e o professor de conhecimentos gerais, que atua somente nas quartas feira. Observa-se que os alunos possuem uma relação muito amiga entre eles, visto que são todos…

opiniões. No dia a dia da sala de aula, a professora consegue manter o equilíbrio, temos dois alunos com dificuldade de concentração. Um aluno é deficiente e tem dificuldade na escrita e de se concentrar o outro é muito inteligente, mas faz as atividades quando quer, mas não tem concentração, brinca sozinho o tempo todo na sala de aula. No geral os alunos são amorosos, carentes de atenção e de amor. È uma sala que tem muito carisma, tudo fazem festa, quando a professora chega, quando alguém de

Caderno de Atividades Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual …

vrificou-se qua o tema inclusão não é trabalhado com os alunos e não existe nem um tipo de intervenção por parte da professora que simplismente age como se estas crianças não existissem em sala de aula. Por isso, justifico a ideia de desenvolver atividades afim de que haja interação e socialização entre turma e educador. Inicialmente apresento a caracterização da instituição, finalidade de inauguração, modalidades de ensino, organização e proposta pedagógica, o diagnóstico da realidade…

Caderno de Atividades Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual …