Atividade Sobre Substantivos Comuns E Proprios

Revisão de Português SUBSTANTIVOS COMUNS E PRÓPRIOS - SIMPLES E DERIVADOS - CONCRETOS E ABSTRATOS ATIVIDADES 1)- Destaque os substantivos concretos e abstratos das frases: a) Atualmente, os carros têm mais durabilidade. Concreto: __________________________ Abstrato: __________________________ b) Fiz a prova sem dificuldade. Concreto: __________________________ Abstrato: __________________________ c) Pedimos mais paciência aos moradores. Concreto:…

Organizativos do Estágio O estágio supervisionado foi dividido em três momento para o mehor desenvolvimento acadêmico Esses momentos foram distribuídos da seguinte forma: - observação – 24 horas - planejamento de atividades – 16 horas - Intervenção – 24 horas O estagio supervisionado foi iniciado no dia 10 de maio de 2013( 10/05/2003) e finalizado no dia 28 de maio de 2013 (28/05/2013) realizada em uma escola da rede…

apresentados na aula 9, de forma que chama a atenção sobre os casos disso no dia a dia. Falando sobre o conceito de metonímia conclui-se que; metonímia é o emprego de um termo, no lugar de um primeiro termo de forma que os dois tenham relação de sentido de forma figurada. Exemplos: Gosto de ler Pedro Bandeira . (= Gosto de ler a obra literária de Pedro Bandeira.) Já a metáfora é uma figura de linguagem que indica duas características semânticas comuns entre dois conceitos ou ideias.…

LÍNGUA PORTUGUESA 4º BIMESTRE CRITÉRIOS AVALIATIVOS VALOR ESTIMADO VALOR OBTIDO Ler e interpretar o texto 10% Empregar o sinônimo das palavras destacadas 06% Empregar o antônimo das palavras apresentadas 10% Identificas os substantivos próprios e comuns contido no texto 04% Correlacionar os adjetivos com suas respectivas locuções adjetivas 10% Separar e classificar as palavras quanto ao número de sílabas 15% Empregar as letras G ou J nas palavras deixando-as…

Hora: 1h/a Conteúdo (noções e conceitos): Classificação dos substantivos próprios e comum, simples e composto. Objetivos (competências/habilidades): Desenvolver critérios de análise gramatical; Adquirir vocabulário em português; Identificar e Distinguir os substantivos; Utilizar os substantivos; Exercitar a escrita e a fala; Metodologia (situação didática): Inicialmente será apresentada uma canção “Substantivo do Grupo Sujeito Simples” A banda que canta sua língua. Realizar

Avaliação: observação contínua. Plano de aula Disciplina: Português Tema: Substantivo próprio e comum Objetivos: diferenciar os substantivos próprios e comuns. Analisar a diferença entre os substantivos Metodologia: a aula será iniciada de forma lúdica, através de jogos com recorte de palavras. Recursos: livros, cartazes, recortes e colagens. Avaliação: através de atividades e observação continua. Disciplina: História e geografia…

apresentados na aula 9, de forma que chama a atenção sobre os casos disso no dia a dia. Falando sobre o conceito de metonímia conclui-se que; metonímia é o emprego de um termo, no lugar de um primeiro termo de forma que os dois tenham relação de sentido de forma figurada. Exemplos: Gosto de ler Pedro Bandeira . (= Gosto de ler a obra literária de Pedro Bandeira.) Já a metáfora é uma figura de linguagem que indica duas características semânticas comuns entre dois conceitos ou ideias.…

Trabalho de português Prof: Sueli Nome: Barbara Tardivo n°7 7° Ano Sobre: Preposição, Interjeição, Conjunção, Numeral e advérbio... Preposição: Preposição é a palavra que estabelece uma relação entre dois ou mais termos da oração. Essa relação é do tipo subordinativo, ou seja, entre os elementos ligados pela preposição não há sentido dissociado, separado, individualizado; ao contrário, o sentido da expressão é dependente da união

SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................07 2 – Entrevista com o responsável pelo processo…

INTRODUÇÃO Relate sobre a contribuição do Estágio Curricular Obrigatório, disciplina do currículo do curso de Pedagogia, para a formação do acadêmico, no contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Justifique sobre a importância do tema de sua intervenção, expondo os objetivos que serão propostos, que contribuirão para a construção do conhecimento do aluno. Na Introdução não se faz uso de citação. Deve-se apenas apresentar o tema, dando ideia ao leitor sobre o que irá abordar durante