Atividade Colaborativa Aula Tema 07 Pesquisas Específica

1 FACULDADE ANHANGUERA GESTÃO DE NEGÓCIOS INTERNACIONAIS ATIVIDADE COLABORATIVA 2013 2 GRUPO GNI-20131_198 Gisele Souza dos Santos.................................RA: 1158373656 – 5º Semestre - ADM Tamíris de Campos..........................................RA: 1171375264 – 5º Semestre - ADM ATIVIDADE COLABORATIVA AULAS 1,2,3,4,5,6,7 Tutora: Silvia Alves Cavalcanti Data de entrega: 02/06/2013 3 ÍNDICE Introdução.................................................

JORGE ETO HIP E HOP E VIOLÊNCIA, DESCONSTRUINDO ESSE TEMA A PARTIR DO CURRÍCULO MULTICULTURAL Várzea Grande 2011 LAURA FALZONI ROSSI JORGE ETO HIP E HOP E VIOLÊNCIA, DESCONSTRUINDO ESSE TEMA A PARTIR DO CURRÍCULO MULTICULTURAL Várzea Grande 2011 HIP E HOP E VIOLÊNCIA, DESCONSTRUINDO ESSE TEMA A PARTIR DO CURRÍCULO MULTICULTURAL Laura Falzoni…

experimentais, de caráter prático chamado “trabalhos por temas”. De acordo com Hernández e Ventura (1998) os projetos são considerados articuláveis ao conhecimento escolar e a perspectiva do conhecimento é global. Com base nisto, é possível criar estratégias organizacionais de conhecimentos, considerando as informações trazidas pelas crianças e a amplitude de busca para a resolução do problema levantado. Ao trabalhar com projetos em sala de aula, o professor amplia o conhecimento de suas…

Projeto de pesquisa apresentado como exigência para a elaboração do trabalho de curso de Sistemas de Informação da Unidade Universitária da UEG de Porangatu – GO. Orientadora: Prof. Ms. Walquíria Soares dos Santos . PORANGATU/GO DEZ./2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................... 03 1 TEMA.................................................................................................. 03 2 DELIMITAÇÃO…

Pedagogia bem como a mediação docente. Esta análise será baseada em pressupostos teóricos de autores especialistas nessa área de estudo, através de uma pesquisa bibliográfica para fundamentar o trabalho. Como referencial teórico, foram utilizados os autores que tratam da cibercultura (Lévy, Lemos) e da interatividade (Silva e Santos), articulado com uma pesquisa de campo qualitativa, através de questionários abertos construídos a partir dos objetivos desse trabalho, aplicados a alunos do…

professora e orientadora Dra. Elizete Lúcia Moreira Matos, pelo apoio e dedicação. Aos meus colegas do Centro de Tecnologia Educacional do Paraná pela escuta dos meus anseios. Aos professores participantes que contribuíram para a realização desta pesquisa, por meio de seus relatos e vivências. E, por último, mas não menos importante, à professora Dra. Lúcia Isabel Czerwonka Sermann e a professora Dra. Dilmeire Vosgerau, membros da banca examinadora, cujas recomendações e…

assunto inclusão escolar, é imprescindível refletir sobre o real sentido que se está atribuindo à questão educação. Então, percebendo-se que existem diversas controvérsias no que concerne ao discurso e à prática da sala de aula inclusiva, e ao observar o docente em sala de aula sem a mínima estrutura exigível para atender essas crianças de forma a suprir suas necessidades e seus anseios educativos e ainda levando-se em conta que ultimamente verifica-se a grande demanda de alunos com…

Sendo assim, o estagio constitui – se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. Este relatório se refere às atividades realizadas no Jardim Escola Primeiro Espaço, localizada no tanque, no período de 07 de agosto a 08 de Novembro de 2012, no total de cem horas (100 horas). O estagio proporcionou o conhecimento do funcionamento da escola como um todo, assim como permitiu conhecer o cotidiano…

referencial teórico tem por base autores fundamentados no materialismo histórico dialético. A metodologia sugerida é a pesquisa-ação tendo como princípio o trabalho coletivo e democrático. A partir desse estudo, espera-se contribuir para a democratização do uso dos recursos midiáticos, disponíveis na escola, como laboratório de informática, TV Multimídia e a produção colaborativa de um ambiente virtual de aprendizagem, utilizando diferentes mídias na organização do trabalho pedagógico e…

SILVA (Bolsista - PIBIC/CNPq/ UEPB – Graduando de Letras) – E-mail: emanueluepb@hotmail.com VERÔNICA SANTOS DE LIMA (Bolsista - PIBIC/CNPq/ UEPB – Graduanda de Letras) – E-mail: veronica_sdelima@hotmail.com ORKUT: APLICABILIDADE EM SALA DE AULA Manual para o Professor O conhecimento não pode ser reduzido unicamente ao racional. Conhecer significa compreender todas as dimensões da realidade, captar e expressar essa totalidade de forma cada vez mais ampla e integral.…