Aspectos Semânticos E Sintáticos Conhecimentos Necessários Para A Produção Textual

OS VALORES SEMÂNTICOS DA CONJUNÇÃO ADVERSATIVA MAS EM TIRAS DE HUMOR Michele Oliveira RESUMO Levando em consideração que as gramáticas normativas pouco explicitam sobre o uso dos conectivos, o estudo foi embasado em teorias que discorrem, minuciosamente, sobre as diversas funções desses elementos de coesão. A articulação entre elementos textuais depende, em grande parte, do emprego dos conectores, contribuindo para a interpretação dos fatos descritos e o estudo das relações do discurso.

período e suas construções. Língua Portuguesa V – Sintaxe: o período e suas construções, da Doutora em Letras Mirian Martins Sozim, trazem um conjunto de ideias de uma releitura de aspectos da língua portuguesa, mais especificamente no que concerne os processos sintáticos por coordenação e subordinação de aspectos sintáticos. O Livro tem como objetivo, questões sobre a linguagem: suas características e dimensões. O estudo inicia-se com as estruturas da frase, da oração e dos períodos…

Curso: Componente Institucional Período/Série: 1º Turno: Multiperiódico e noturno Componente curricular: Leitura e produção de textos acadêmicos Código: 99390 Carga Horária Teórica Prática Atividade Total Presencial Não presencial - - 80 h/a 36 h/a 44 h Professores Angelita de Fátima Souza Cláudia Costa Alves Cristiane de Fátima Mendes Naves Fabiana Helena Silva Faraídes Maria Sisconeto de Freitas Helena Borges Ferreira Irene de Lima

“Assim, o conhecimento de mundo terá a ver, na interpretação, com a construção de um mundo textual e sua adequação aos modelos de mundo do produtor e receptor do texto (p.48)”. “Em nível semântico, tal conhecimento de mundo terá a ver com o estabelecimento de uma unidade/continuidade de sentido, um sentido único para todo. Ligada ainda ao conhecimento de mundo, temos a questão da informatividade, que diz respeito à previsibilidade/ imprevisibilidade da informação dentro do mundo textual…

apresentam nas relações sociais, considerando aspectos sociais, históricos e culturais, de modo a ter acesso aos bens culturais, resolver problemas de seu cotidiano e alcançar participação plena no mundo letrado. EIXOS COGNITIVOS: I. Dominar linguagens (DL): dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica. II. Compreender fenômenos (CF): construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos…

de texto; texto oral e escrito; gêneros e tipos textuais; elementos de coesão referencial e sequencial. O conceito de texto, consoante Koch1 (2006), depende da perspectiva que se tenha de língua e sujeito. Desta forma, cabe ressaltar que a linha adotada para a feitura deste trabalho é a interacional, que afirma os sujeitos enquanto construtores sociais, e o texto, o próprio lugar da interação. Para ser classificado como um texto é necessário mais do que ser constituído por frases,…

VINCI UNIASSELVI RONICLEI DE LIMA BRELAZ UMA ANÁLISE DOS ARTICULADORES TEXTUAIS NA PRODUÇÃO DE ALUNOS DO 6º ANO ÓBIDOS– PA DEZEMBRO/ 2012 UMA ANÁLISE DOS ARTICULADOS TEXTUAIS NA PRODUÇÃO DE ALUNOS DO 6º ANO Roniclei de Lima Brelaz Adlin Irlande Tavares do Amral Resumo Este artigo tem por objetivo analisar como os articuladores textuais são utilizados em produções de alunos do 6° ano do Ensino Fundamental. Tem como fundamento

texto escrito), e que são reconstruídas pelo leitor ou intérprete (co-enunciador). A plasticidade textual é, assim, “referência de iconicidade”, e o código lingüístico, neste caso, é “uma das forças exteriores que constrói a plasticidade textual” (Simões, 2007). O texto, como imagem (elemento objetivo), estimula a imaginação (subjetividade) e o controle dessa subjetividade depende da eficácia da trama textual. Esta deve estar direcionada à univocidade de sentido, para proteger o leitor…

TEXTOS DISSERTATIV ASPECTOS AVALIADOS EM UM TEXTO BLOCO A: Aspectos da leitura Falta de entendimento do enunciado ( tema, modalidade, tipologia ). Tratamento periférico do tema. BLOCO B: Aspectos estéticos Grafia ininteligível. Desrespeito às margens. Pequeno recuo de parágrafo. BLOCO C: Aspectos enunciativos Vocabulário inadequado para o contexto. Objetividade inadequada para a proposta. Subjetividade inadequada para a proposta. Ausência de clareza inadequada para a proposta. Repetição

valorizados da língua, uma vez que a língua é instrumento de poder. Portanto, nesse enfoque, deve-se propor atividades não só metalinguísticas, mas também outras que levem à reflexão sobre as normas da língua, o uso e articulação das mesmas para produção de diferentes sentidos e a funcionalidade, dependendo do contexto e da finalidade de um determinado ato discursivo. Conteúdos O conteúdo estruturante da disciplina de Língua Portuguesa compreende o “Discurso como prática social”, sendo…