As Quatros Provas Piagetianas

elencados por Jorge Visca (1935-2000), que a aprendizagem do ser humano dar-se desde o seu nascimento e esta é ininterrupta e que, a teoria criada por esse psicopedagogo argentino fundamenta - se na assimilação recíproca das contribuições das escolas piagetianas, psicoanalíticas e da psicologia social. A análise busca apresentar não só compreender o porquê de o sujeito não aprender alguma coisa, mas o quê ele pode aprender e como.. Em linhas gerais, o artigo fornece uma visão…

ilusionista. A conseqüência de tudo isto são os problemas de aprendizagem, já conhecidos em nosso meio escolar. E por que será que estes problemas são tão constantes? A maioria dos professores não faz distinção ou não tem conhecimento dos quatro períodos, identificados por Piaget, que correspondem ao desenvolvimento das estruturas da inteligência. O diagnóstico começa com a consulta inicial (dos pais ou do próprio paciente) e encerra com a devolução ( Paín, 1987, p.…

analisar o processo pelo qual ela adquire conhecimento sobre o mundo ao longo de sua infância”. Há três abordagens clássicas no estudo do desenvolvimento cognitivo infantil: * Abordagem Behaviorista * Abordagem Psicométrica * Abordagem Piagetiana Abordagem Behaviorista - J. B. Watson John Broadus Watson (1878-1958), um dos mais importantes psicólogos americanos, tornou-se o pai da psicologia do comportamento ou simplesmente "behaviorismo" (uma das correntes mais…

do Teste INV (Forma C) numa amostra de 635 crianças com idades entre de 7 a 12 anos de escolas de ensino públicas e particulares da região metropolitana de Belo Horizonte. As crianças foram submetidas à aplicação do Teste INV (Forma C), Bateria de Provas de Raciocínio para Crianças (BPR-5i), Teste de Compreensão de Sentenças Escritas (TCSE) e Teste de Criação de Metáforas. A análise da qualidade dos itens mostrou que, embora o Teste INV (Forma C) se apresente ajustado em relação à sua…

como, conservação de quantidade, conservação de volume, conservação do comprimento. As provas foram aplicadas em 04 crianças da faixa etária de 05,07,08 e 11 anos as provas foram aplicadas individualmente. Este estudo propôs-se em identificar as fases de desenvolvimento. Para a coleta dos dados utilizou-se um roteiro de questões para as entrevistas com as crianças, além dos materiais para a aplicação das provas. A teoria psicogenética surgiu das observações de Jean Piaget…

buscando resolver situações-problema com autonomia. De acordo com os estudos sobre a educação infantil versus matemática, podemos concluir que as crianças desenvolvem maneiras e conceitos próprios sobre os números, como confirma a pesquisadora piagetiana Constance Kamii (1984, p.19), “o número é uma síntese de dois tipos de relação que a criança elabora entre os objetos. Uma é a ordem e a outra é a inclusão hierárquica”. A proposta para um trabalho de matemática na Educação Infantil…

aos aspectos puramente pessoais, pois acredita que desta forma sua autobiografia dará conta da explicação do seu trabalho e terá um relevante valor científico. ( ) II - Piaget, aos 10 anos, trabalhou com o Diretor do Museu de História Natural. Quatro anos depois, após a morte deste diretor, Piaget passou a publicar, sozinho, muitos artigos, o que contribuiu muito para o seu desenvolvimento científico. ( ) III - No período de 1918 a 1921, Piaget pode conhecer os testes de…

Psicologia Construtivista – Estágios do Desenvolvimento Trabalho de Aplicação das Provas Piagetianas O desenvolvimento cognitivo da criança se divide em quatro estágios: Sensório Motor; Pré Operatório; operatório Concreto e Operações Formais. No período Sensório Motor (até 1,5/2 anos) o primeiro estágio é o estágio dos reflexos, onde estão presentes as primeiras tendências instintivas e das primeiras emoções. A vida mental do recém nascido se reduz ao exercício de aparelhos reflexos…

desenvolvimento cognitivo que se realiza em cada um e tem um caráter sequencial. Cada estádio de desenvolvimento cognitivo, e enquanto o sujeito realiza uma estrutura, constrói a estrutura seguinte, que será sempre mais complexa e abrangente. São quatro grandes estádios e estão sempre presentes em desenvolvimento e numa ordem constante, e não há a possibilidade de pular etapas, sem danificar o resultado do processo. O desenvolvimento do ser humano pode ser descrito como um sistema epigenético,

CAPÍTULO II – RESULTADOS APRESENTADOS NAS PROVAS E TESTES..............00 2.1 Resultados apresentados nas provas piagetianas..............................................................00 2.2 Análise do faz de conta....................................................................................................00 2.2 1 Análise terapêutica da família.......................................................................................00 2.3 Análise das provas projetivas…