As Quatro Habilidades Da Linguagem

objetos. No período de 2 à 7 anos a maturação neurofisiológica, nessa fase amplia-se a motricidade permitindo - se o desenvolvimento de novas habilidades. Por volta de dois anos a criança começa a imitar regras e a compreender algumas palavras, e é capaz da fala imitativa a primeira infância é a fase mais importante quando se da o aparecimento da linguagem e irá acarretar modificações nos aspectos intelectuais e sociais. Para Vygotsky a criança é um individuo social, ele criou a…

crianças na escolarização inicial. Percebe-se que esse é um instrumento capaz de analisar as dificuldades e superá-las. Apesar de vários estudos já evidenciarem o valor do treinamento explícito da consciência fonológica no desenvolvimento de habilidades para a alfabetização, tanto a escola quanto os profissionais especializados promovem poucas atividades metalingüísticas, pois a muitos de nós não é apresentado esse conhecimento da ligação mutua entre o processo de aquisição da leitura…

fisionomia. Gesell descreve quatro campos de conduta na avaliação da criança: Conduta motora- considera os movimentos corporais amplos e os de coordenação fina: reações posturais (sustentação da cabeça, sentar-se, forma de tocar um objeto) Conduta adaptativa – é o tipo de comportamento que se evidencia quando a criança tem que resolver problemas, refere-se as mais delicadas adaptações sensório-motoras ante um objeto ou situações . Conduta de linguagem- considera a linguagem no seu…

que requeiram ouvir com atenção, formular e responder perguntas, explicar e compreender explicações, manifestar opiniões sobre o assunto tratado; Apreciar textos literários; Recontar historias conhecidas, recuperando algumas características de linguagem do texto lido pelo professor; Ler com ajuda do professor, diferentes gêneros (textos narrativos literários, textos instrucionais, textos de divulgação científica e noticias), apoiando-se em conhecimentos sobre o tema do texto, as…

instaura entre esses sujeitos e sua oralidade nessa língua. Para isso, a Proposta AREDA (Análise de Ressonâncias Discursivas em Depoimentos Abertos – SERRANI-INFANTE, 1998) foi utilizada como ferramenta metodológica para a coleta dos depoimentos dos quatro participantes da pesquisa. Do resultado obtido na pesquisa, busquei apresentar neste artigo uma das representações discursivas construídas que mais correspondem ao discurso midiático de ensino de língua inglesa: a oralidade como…

DA CRIANÇA E A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA Piaget vem estudar os desenvolvimentos intelectuais nas fases mais importantes da construção do conhecimento que são as três fases da infância até a chegada na fase adulta, que para ele foi dividida em quatro momentos, sendo eles: Sensório motor (0 a 2 anos), Pré-operacional (2 a 7 anos), Operacional concreto (7 a 11 anos), e Operacional formal (11 até a fase adulta). Freud relaciona os mesmos delimitadores de idade nos seus estudos, porém…

Associação Americana de Autismo (1978), trata o autismo como uma inadequacidade no desenvolvimento que se manifesta de maneira grave por toda a vida. Aparece tipicamente nos três primeiros anos de vida. Acomete cerca de 20 entre cada 10 mil nascidos e é quatro vezes mais comum no sexo masculino do que no feminino. É encontrado em todo o mundo e em famílias de qualquer configuração racial, étnica e social. Não se conseguiu até agora provar qualquer causa psicológica no meio ambiente…

ela desenvolve rapidamente as habilidades cognitivas, motoras e emocionais conforme se prepara para a semi-independência da infância. Cada criança se desenvolve de forma diferente; assim, as idades de cada fase são aproximações e podem variar dependendo da criança. Os três anos são caracterizados por uma nova fase de equilíbrio, a criança possui agora uma maior capacidade de autodomínio que se manifesta em diversos níveis (Gesell, 1940/1979). Nesta fase, as habilidades motoras finas…

primitivo desaparece em torno de 8 a 12 meses. Os bebês não precisam aprender habilidades motoras básicas como agarrar, engatinhar e andar, eles precisam apenas de um espaço seguro, existem marcos que se desenvolvem sistematicamente em um processo continuo de interação entre o bebê e o ambiente. Ao nascer á maioria dos bebês viram a cabeça enquanto deitados de dois a três meses levantam cada vez mais alta com quatro meses consegue mate-la ereta. Todos os bebês nascem com reflexos apreensão, as

existência da música. Esta experiência lembra o estado de “contemplação” que torna o aluno em ouvinte compromissado, absorto e transformado pela experiência estética. A percepção musical é a capacidade de perceber as ondas sonoras como parte de uma linguagem musical. Envolve especialmente a identificação dos atributos físicos do som, como volume, timbre e afinação (percepção sonora), mas também elementos musicais como melodia (percepção melódica) e ritmo (percepção ritmica). A música…