As Principais Abordagens Teórico Metodológicas Da Ciência

reflections on theory, methodology and paradigms Artur Roberto do NascimentoI,*; Emanuel JunqueiraII; Gilberto de Andrade MartinsIII IDoutorando em Ciências Contábeis pelo PPGCC/FEA/ USP. Professor Assistente do DCIS/UEFS, Feira de Santana/BA, Brasil IIDoutor em Ciências Contábeis pelo PPGCC/FEA/ USP. Professor Adjunto do Departamento de Ciências Contábeis e do PPGCON/UFES, Vitória/ES, Brasil IIIDoutor em Administração pela USP. Professor Titular do Departamento de…

Corrêa Jacques 2 O tema proposto enseja diversas possibilidades de abordagem. Não sendo possível dar conta da sua multiplicidade, opto por privilegiar uma abordagem histórica pois a História tem se mostrado valiosa, na compreensão do presente e na projeção do futuro. A partir desta opção, retomo as origens da Psicologia como ciência independente para compreender sua inserção no mundo do trabalho e das organizações e os aportes teóricos e metodológicos de que se utiliza para enfrentar as…

e educação na Sorbonne. Quatro obras capitais. A abordagem com que Durkheim debruçou-se sobre a sociologia se anuncia nas obras De la division du travail social (1893; Da divisão do trabalho social) e Les Règles de la méthode sociologique (1895; As regras do método sociológico). Na primeira, analisa o problema da ordem num sistema social de individualismo econômico. Na segunda, define fato social e esquematiza a trama metodológica com que estudou os fenômenos sociais. O…

proposta pedagógica; e a análise das principais obras que sustentam a proposta, divididas em três tópicos interligados. Este estudo busca oferecer uma síntese do empenho teórico-metodológico da área decorrente das últimas décadas, bem como oferecer subsídios para a consolidação de uma prática educativa em permanente exercício da crítica. Unitermos: Educação Física Escolar. Metodologia de Ensino. Marxismo. Ponencia presentada en el IV Encuentro Deporte y Ciencias Sociales,…

por objetivo ensinar a atividade investigativa no campo do conhecimento em educação. Com a preocupação em discutir o significado desta disciplina e sua importância na formação do pesquisador, o argumento central deste trabalho é que a escolha metodológica e a construção dos instrumentos de pesquisa são ações orientadas pela perspectiva epistemológica. Considerando o pressuposto de que a opção por um determinado método de pesquisa e a definição dos procedimentos para o trabalho…

Evolução teórico-metodológica dos estudos de comportamento informacional de usuários Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque Doutora em ciência da informação pela Universidade de Brasília, professora adjunta da Universidade Federal de Goiás. E-mail: kelleycristinegasque@hotmail.com Sely Maria de Souza Costa Doutora em ciência da informação pela Loughborough University, professora adjunta da Universidade de Brasília. E-mail: selmar@unb.br well as on additional works that…

Santos, Boaventura de Souza. Um discurso sobre as ciências. São Paulo: Cortez, 2006. Segundo o autor, modelo de racionalidade da ciência moderna foi herdado, sobretudo, a partir da Revolução científica do século XVI, este que foi quase total desenvolvido no âmbito das ciências naturais e posteriormente no século XIX estendido ao domínio das emergentes ciências sociais. O autor trabalha ainda com um paradigma dominante (newtoniano-cartesiano) que visa obtenção do conhecimento verdadeiro através

|[pic] | | |[pic|Abordagens metodológicas do |[pi| |] |ensino da Educação Física escolar |c] | | | | | | | |*Licenciado em Educação Física - ESEF-México; |Gabriel Humberto Muñoz Palafox* |

Virgínia Donizete de Carvalho Universidade Federal de Alfenas Livia de Oliveira Borges Universidade Federal de Minas Gerais Denise Pereira do Rêgo Universidade Federal do Rio Grande do Norte Artigo PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (1), 146-161 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (1), 146-161 147 Virgínia Donizete de Carvalho, Livia de Oliveira Borges & Denise Pereira do Rêgo Resumo: O estudo aborda a perspectiva teórica denominada interacionismo simbólico,…

constituem e se desenvolvem no Serviço Social brasileiro as tendências de analise e as interpretações a cerca de sua própria intervenção e sobre a realidade social na qual se move.Isso porque, a compreensão teórico/metodológica da realidade, fundada no acervo intelectual que se constitui a partir das principais matrizes do pensamento social e de suas expressões nos diferentes campos do conhecimento humano, é processo que se constrói na interlocução com o próprio movimento da sociedade.…