As Mudanças Na Legislação Educacional Periodo De 1920

Goiânia/Goiás Março/2014 Introdução O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação através do tempo. Buscar informações do processo educacional para entendermos a realidade. Diante dos fatos, expostos ma leitura do trabalho tem o propósito de refletir o processo educacional atual. Para compreender a história da educação brasileira, é preciso traçar os processos de rupturas que ela sofreu ao longo de seu tempo. Esta pesquisa tem como finalidade buscar

processo educacional, a fim de permitir uma aprendizagem holística para todos os envolvidos. Palavras-chave: Ideologia. História da Educação.Brasil. 1 INTRODUÇÃO As leis brasileiras educacionais estabelecem igualdade de direitos para homens e mulheres, independentemente de sua etnia, religião, orientação sexual, preferência política ou situação econômica. Entretanto, a realidade ainda está muito distante da teoria, já que a interferência do Estado é muito forte no ambiente…

sociedade. Foi abordada a pesquisa quantitativa que estabelece padrões de treinamento metodológico nas universidades. Concluiu-se com esta pesquisa que para ter acessibilidade dos deficientes visuais no município de Rondonópolis é necessário realizar mudanças das dificuldades encontradas em seu dia a dia. Palavras Chaves: Políticas Públicas, Acessibilidade, Leis. ABSTRACT The program of the Health of the Elderly was established in order to ensure access to medication and functional…

(APRESENTAÇÃO SUCINTA PARA TODOS OS GRUPOS) GRUPO 1A orientação educacional – uma perspectiva contextualizada A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – UMA PERSPECTIVA CONTEXTUALIZADA GRISPUN, Mirian P.S. Zippin (org.) A prática dos orientadores educacionais. São Paulo: Cortez, 1994. (…) O cerne da questão não é mais o ajustamento do aluno à escola, família ou sociedade, e sim a formação do cidadão para uma participação mais consciente no mundo em que vive. A orientação, hoje, está mobilizada…

serviço dos professores. Neste modo, as contribuições de um psicólogo podem ser de ajudar um educador a refletir sobre sua infância, para entender a infância de seus alunos; auxiliar o professor no convívio em grupo seja dos alunos ou da equipe educacional; fazer os educadores refletirem sobre sua família, para entender melhor a dinâmica familiar de seus alunos e do novo perfil familiar; ajudar o professor a refletir sobre o desenvolvimento humano e o processo de ensino com base nos…

Sem tradições educacionais, o seu sistema escolar começava a esboçar-se, com o analfabetismo dominando não somente as massas populares e a pequena burguesia, como a nobreza e a família real. Ler e escrever eram um privilégio de poucos, ou seja, de alguns membros da igreja ou de alguns funcionários públicos. Nos seus estudos sobre esses religiosos, Luiz Alves de Mattos atribuiu à obra jesuítica uma periodização, justificada. Posteriormente a aprovação da Constituição da Companhia de Jesus findou

Todo conhecimento da psicologia pode ser aplicado na educação. Em um breve resumo da historia da psicologia educacional observa – se o progresso e a expansão da psicologia atuando na área educacional, seus precursores, as dificuldades, a sua transformação em ciência, sua utilidade e sua preocupação com o universo do trabalho. Dentre muitos objetos de estudo da psicologia educacional estão: a aprendizagem, o desenvolvimento, a função da família, motivação, papel dos jogos,…

FATERN/GAMA FILHO. E-mail: ilenafb@yahoo.com.br Prof. Ms. Ilena Felipe Barros (orientadora)2 - FATERN RESUMO O artigo trata das origens do Serviço Social no Brasil. Para tanto, discorre sobre o contexto histórico brasileiro entre as décadas de 1920 a 1960 do século passado, para melhor compreender a trajetória do Serviço Social, desde sua implementação a sua institucionalização. Tem por objetivo examinar a trajetória do Serviço Social no Brasil, analisando teoricamente sua formação…

bibliográficas, as traduções eram raras e esses fatores contribuíram para a reduzida formação profissional das escolas normais nesse período. A difusão do ensino não teve muito favorecimento devido o quadro social, político e econômico da Primeira República. Aqui se encontrava a problemática de subordinação política e grupos dominantes, momento no qual ocorreu uma mudança do eixo econômico da região e o desenvolvimento da educação foi marcado por uma grande diferença entre os Estados.…

O ensino de ciências (Física) no Brasil: da história às novas orientações educacionais C LECI WERNER DA ROSA Doutora em Educação Científica e Tecnológica; professora titular de Física na Universidade de Passo Fundo ÁLVARO BECKER DA ROSA Mestre em Ciências – Eng. Biomédica; professor titular de Física na Universidade de Passo Fundo 1. Introdução Saviani (1996) lembra que a educação, de maneira geral, pode ser entendida como o processo pelo qual são transmitidos aos…