Artigo Sobre Comportamento Indisciplinar Do Aluno

expectativa é muito grande. A aula tem início com a apresentação da professora Ifigênia, a qual aparenta ser uma excelente pessoa. aNo primeiro encontro, realizado no dia 23 de julho de 2011, as atividades foram iniciadas com a reflexão sobre a seguinte afirmação: “Ninguém educa ninguém. Todos nos educamos”. Diante dessa perspectiva, foram levantadas importantes características do curso, como o incentivo à participação dos cursistas durante a realização das atividades em sala…

uma ferramenta pedagógica preventiva no interior da escola, buscando esclarecer, orientar e, porque não, resgatar autoridades. Para tanto, fez-se necessário uma breve incursão pela história do direito da infância e juventude no Brasil, comentando-se sobre as rodas de expostos e a responsabilidade penal dos menores de idade. Em seguida, verificou-se o papel das instituições educacionais frente às políticas de prevenção de uma forma geral, levando-se em consideração o cotidiano escolar, a…

como também o meio social como um todo. Esse fato, sem dúvida, traz muita responsabilidade ao educador, mas com a aplicação das estratégias adequadas pode-se perfeitamente fazer a diferença e oferecer novas opções e novas alternativas de vida para os alunos. Um dos pontos negativos da EMEIF. ―Prof. Darcy Ribeiro‖ é a falta da participação da Comunidade Escolar, assumindo o compromisso com a aprendizagem de seus filhos. A presente pesquisa traz reflexões e apresenta informações…

ocasionando o agravamento dessa problemática. Posso dizer que a indisciplina também estava presente na instituição em que eu lecionava e inclusive marcava presença na minha sala de aula. Percebi que eu estava vivenciando a indisciplina quando a maioria dos alunos não prestava atenção na explicação do conteúdo e na realização dos exercícios. Primeiramente, pensei que o problema estava na metodologia de ensino por mim adotada. Senti certa impotência diante daquela situação e cheguei a…

educação é transformadora por excelência. Inicialmente, pelo conhecimento acumulado e difundido na relação pedagógica entre professor e aluno, e, ao mesmo tempo, construído nos passos aligeirados dos acontecimentos históricos. A força transformadora da educação, contudo, vai muito além: ambienta-se no espaço escolar como projeção das experiências relacionais entre alunos, pais e educadores, e desta comunidade escolar com o mundo em seu entorno. São essas experiências e vivências…

no estabelecimento, deixando claro o poder hierárquico exercido inclusive sobre os agentes. Normas também nos foram impostas pela segurança, na maneira de vestir e mais indiretamente na maneira de agirmos junto aos reeducandos, caracterizando assim o princípio de que a prisão deve reconstruir os sujeitos atenuando sobre o intelecto, à vontade e as disposições. Esta relação normatizante da prisão acabou atenuando também sobre a nossa vontade e as nossas disposições fazendo-nos aproximar…

de dados podem significar uma grande perda de tempo e de receita para a empresa.  Dar apoio para o programador que desenvolve o aplicativo que interage com Banco de Dados. 15 Conforme o consultor Mauro Pichiliani (2008 http://imasters.com.br/artigo/8682/ banco-de-dados/principais-problemas-em-consultoria-de-banco-de-dados/ ): "Muitos desenvolvedores, e mesmo DBAs, criam índices de forma errada, desnecessários, e muitas vezes sem nenhum critério. Este tipo de atitude gera problemas…

fábula sobre a observação das abelhas, poderemos melhor dialogar sobre a complexidade que envolve o conhecimento científico e, portanto, requerem um compromisso ético e competência técnica no ato de se pesquisar os fenômenos. A fábula Hindu narra o encontro de seis cegos, que pediam esmola à beira da estrada, com um elefante, conduzido por um rico mercador. O primeiro cego, apalpando o dorso do animal, concluiu ser ele semelhante a paredes largas; o segundo passando a mão sobre…

desde que estes, por sua vez, façam o mesmo com os alunos—certamente fracassará.”. Sírio Possenti (1996, p.44) "A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente esta sede." Carlos Drummond de Andrade RESUMO Este trabalho propõe-se a identificar e analisar as noções de erro e acerto na prática dos professores de língua portuguesa nas escolas de Cáceres, bem como indagar sobre sua relação com a gramática normativa e…

Sul Mineira de Tecnologia e Ciência. Parcial O IX EIC aconteceu nos dia 23 a 29 de setembro, com a participação de 289 alunos das quatro unidades do Grupo Unis. A proposta do IX EIC teve dois objetivos: 1- Oportunizar aos alunos do Programa de Iniciação Científica e do P&D, um momento para apresentar o desenvolvimento do seu trabalho. 2- Seleção de projetos e alunos para o Programa de Iniciação Científica do Grupo Unis para 2012. PARCIAL Apresentação em pôster Projetos…