Resenha do livro Vendo Vozes

Especialização em Neurociência e Psicologia Aplicada Disciplina Linguagem e Pensamento Profa. Ms. Darlene Godoy “Vendo Vozes” Oliver Sacks Estudante: Tatiane Monteiro da Cruz São Paulo 2013 Tatiane Monteiro da Cruz Vendo Vozes Resenha crítica ao livro intitulado Vendo Vozes de Oliver Sacks, apresentada à disicplina de Linguagem e Pensamento como requisito parcial para obtenção da média semestral. São Paulo 2013 Resenha critica do livro de Oliver Sacks "Vendo Vozes" Vendo vozes é um livro que nos leva a uma viagem ao mundo dos surdos. Oliver Sacks, neurologista e professor da Universidade de Columbia, não é nenhum especialista em surdez, mas acabou se envolvendo neste mundo ao receber um volume de Harlan Lane para fazer uma resenha, como ele mesmo diz no prefacio do livro: "ao ler pela primeira vez a respeito dos surdos e da sua singular linguagem, a língua de sinais, senti­me instigado a embarcar numa exploração, numa jornada". E é em suas jornadas que ele busca responder a essa pergunta: o que acontece conosco se não aprendermos língua alguma? O que denominamos nossa humanidade depende parcialmente da linguagem? Oliver Sacks traça esses questionamentos pois em sua jornada, ele mostra que encontrou muitos…

política interna e externa baseadas num sistema de válvulas de segurança e de freios, tudo isso pesava, duramente, sobre a poesia, quando o ar, carregado de eletricidade acumulada, pronunciava a iminência de grandes explosões. O futurismo deu o sinal premonitório na arte. Observa-se um fenômeno que se repetiu mais de uma vez na história: os países atrasados, que não possuem um grau especial de cultura, espelhavam na sua ideologia as conquistas dos países avançados, com maior brilho e…

Como a Linguagem Modela o Pensamento Diferentes idiomas afetam de maneiras distintas a percepção do mundo Lera Boroditsky Estou diante de uma menina de 5 anos em pormpuraaw, uma pequena comunidade aborígene na borda oeste do Cabo York, no norte da Austrália Quando peço para ela me mostrar o norte, ela aponta com precisão e sem hesitação. A bússola confirma que ela está certa. Mais tarde, de volta a uma sala de conferências na Stanford University, faço o mesmo pedido a um público de…

OS MAIS EXCLUÍDOS DOS EXCLUÍDOS O silêncio dos mortos como modelo dos vivos proibidos de falar.1 In Olavo de Carvalho, O Futuro do Pensamento Brasileiro: Estudos sobre o nosso lugar no mundo, 2a. edição, Rio de Janeiro, Faculdade da Cidade Editora, 1997, pp. 82-111. Devo começar por fazer recordar aos franceses aqui presentes uma citação do eminente médico brasileiro Vital Brasil, que, na ocasião de falar pela primeira vez a um público de língua francesa, disse: “Peço que…

têm graves distúrbios de leitura, sendo assim caracterizadas com disléxicas. A palavra dislexia no sentido grego que dizer: DYS = disfunção; LEXIA = palavra. Portanto dislexia é uma dificuldade de aprendizado da linguagem de leitura, escrita e soletração. Não tem como causa a falta de esforço, motivação e interesse. O uso do termo “dislexia” tem gerado confusão, pois tem sido empregado para crianças se, motivos evidentes. Hoje temos que a dislexia é um transtorno de…

identidades..............................................08 2.2 O processo de globalização e o aparecimento da mídia.....................................................10 2.3 O papel da mídia na criação do indivíduo moderno...........................................................11 2.4 A representação do “eu” na era da globalização................................................................12 2.5 O “ethos” e o…

essa minha meta. É bom ressaltar, porém, que a PNL não entende metas como: “Eu quero ser feliz” ou “Meu objetivo é ter harmonia”. Isso tudo é abstrato. O nosso cérebro só entende uma linguagem bem clara e específica. Por exemplo: “Eu quero passar no concurso do Banco do Brasil do ano que vem.” Essa é uma meta concreta, o cérebro entende. Esclareça para o seu cérebro o porquê do seu objetivo, o quanto essa conquista irá ajudá-lo, porque você quer alcançá-la e como isso lhe trará…

...............7 Agradecimentos ........................................................................................................................9 Prefácio - O sonho do professor sobre a educação libertadora ......................................................... 10 1 - Como pode o professor transformar- se num educador libertador? De que modo a educação se relaciona com a mudança social?…

..............7 Agradecimentos ........................................................................................................................9 Prefácio - O sonho do professor sobre a educação libertadora ......................................................... 10 1 - Como pode o professor transformar- se num educador libertador? De que modo a educação se relaciona com a mudança social?…

Atividades permanentes Educação Infantil Organização das rodas Roda sanduiche Discussão (favorece) RCNEI ( p.25) Currículo na Educação Infantil ( ...) a proposta pedagógica deve prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças ,respeitando as especificidades etárias ,sem antecipação dos conteúdos que serão trabalhados no ensino fundamental. (Brasil,CNE /CEB,2006,p.05) _ Eu no mundo social e natural _ Linguagens e artes _…