Artigo De Opinião Sobre Contos Infantis

estamos desenvolvendo o espirito leitor de cada aluno, através da historia podemos viajar no tempo , trazer o passado para o futura e comparar o antes e o hoje, dar enfâse nas caracteristicas de cada momento historicamente. . - JUSTIFICATIVA Desenvolver conto de historias para levar as crianças ao mundo da imaginação, desenvolvendo o saber ouvir, compartilhar seus conhecimentos, e estimular a leitura no codidiano dos alunos - OBJETIVOS Participar de situações de comunicação oral…

8) Comentários e Opiniões 9) Reflexões sobre as concepções e idéias de Malba Tahan 10) Conclusão 11) Referências Bibliográficas 1.Agradecimentos Primeiramente agradeço a Deus, agradeço a oportunidade cedida pela Faculdade para que pudesse desenvolver esse trabalho, ao Professor Marco Escher, a esse agradeço em especial, pois quando sugeriu o tema de pesquisa não me entusiasmei, mas depois dessa pesquisa sobre a vida de Julio César (Malba Tahan) de Mello e Souza

estrofes. 4. Qual é o principal assunto do texto? 5. Que ação do texto representa uma atitude egoísta? (A) Não querer emprestar a borracha. (B) Não querer ficar de castigo. (C) Não conhecer a professora. (D) Prometer estudar bastante. 6. Na sua opinião, o que significa ser “o primeiro da classe”? CADERNO DE ATIVIDADES – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA RECORDANDO... A ordem em que as letras aparecem no alfabeto é chamada de ordem alfabética. É importante saber bem a ordem alfabética…

trazem contribuições acerca do tema. Palavras-chave: Literatura– Educação Infantil – Prática docente SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................... 8 1 A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA E A LITERATURA ................................. 9 2 EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSO EM CONSTRUÇÃO ................. 16 3 4 A LITERATURA E A EDUCAÇÃO INFANTIL ...................................... 19 METODOLOGIA DE…

BRUNO BETTELHEIM A PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS Tradução de Arlene Caetano 16a Edição - PAZ E TERRA - 2002 Traduzido do original em inglês: The Uses of Enchantment The Meaning and Importance ofFairy Tales SUMÁRIO Introdução: A luta pelo significado PRIMEIRA PARTE: UM PUNHADO DE MÁGICA A vida adivinhada a partir do interior "O pescador e o gênio" - O conto de fadas comparado com a fábula O conto de fada versus o mito - Otimismo versus Pessimismo "Os três porquinhos" - O princípio…

ensinando após ter vencido este tempo difícil essa menina superou grandes desafios e quer ser professora e ensinar diversas crianças com muito amor. Estar alfabetizado é conhecer, dominar a leitura, ter o conhecimento e o domínio de interpretar artigos e revistas de modo geral, poder assistir a um programa na televisão e saber interpreta- ló, ou seja, ser alfabetizado é ver o mundo de outra forma, tudo passa a ter um novo sentido, a alegria de poder identificar e entender tudo o que o…

positivos. Nosso intuito é, portanto contribuir para o bom funcionamento e andamento das atividades escolares, visando sempre o sucesso dos alunos. II – OBJETIVOS o Promover a discussão e reflexão sobre o verdadeiro papel do educador frente aos desafios encontrados no dia-dia escolar. o Participar de atividades diversas, para aquisição de experiências. o Colocar em prática princípios teóricos adquirido através de estudos e…

RA-373619 ROBERTA CORREIA DO NASCIMENTO RA -373674 TATIANE CRISTINA FISCHA RA -373824 Araras – SP 22/04/2013 PRECONCEITO De acordo com o dicionário preconceito é "opinião que se forma contra pessoas ou coisas antes de ter um melhor conhecimento sobre elas". Como a própria definição expõe, “preconceito” é uma idéia preconcebida,“opinião não justificada, de um indivíduo ou grupo, favorável ou desfavorável, e que leva a atuar de acordo com esta definição” (Enciclopédia…

Ler é refletir, pensar, estar a favor ou contra, analisar, emitir opinião própria, dialogar com o outro... Enfim, é lendo que as pessoas estão sempre redimensionando, reavaliado, repensando a sua própria história de vida. Para tanto, é imprescindível que o professor entenda a leitura como prática social e não apenas como ato de decodificação. Nesse contexto, percebemos que devemos trabalhar com o fato que o mundo imaginário infantil é um dos maiores prazeres para o educador. A…

passear, nas informações que se lê e ouve durante um trajeto, entre outras formas, e a construção dos conhecimentos através do visual e da audição. As metodologias que contribui para a formação de futuros leitores são métodos globais, métodos de contos, métodos ideovisual de Decroly, métodos naturais de Freinet, metodologia de base linguística ou psicolinguística, etapas de unidade, alfabetização a partir de palavras-chaves, o método natural, método Paulo Freire, todos esses métodos disponíveis