A importancia da leitura na educação infantil

FUNDAÇÃO TÉCNICO-EDUCACIONAL SOUZA MARQUES
FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS.
CURSO DE PEDAGOGIA

Ana Paula Barbosa de Souza Costa

Fomentar na Criança o Hábito da Leitura

Rio de Janeiro
Julho / 2013
Dedicatória

Agradecimento

Resumo

A proposta dessa pesquisa foi demonstrar as modalidades da leitura e suas evoluções e alguns instrumentos utilizados para sua confecção, e onde eram escritas. O livro era feito de uma forma artesanal de uma delicadeza inimaginável, e poucos podiam ter acesso, o volumen era um rolo de papiro escrito em estreitas colunas sem espaço em branco entre as palavras; esta organização era utilizada no século III a. C., no Egito; já no primeiro século d. C., o uso do pergaminho, substituído do papiro, expande-se e o suporte material dos textos passa a ser o códice.
A pesquisa aborda a prática da leitura nos dias de hoje praticada no cotidiano: assistindo televisão, saindo para passear, nas informações que se lê e ouve durante um trajeto, entre outras formas, e a construção dos conhecimentos através do visual e da audição.
As metodologias que contribui para a formação de futuros leitores são métodos globais, métodos de contos, métodos ideovisual de Decroly, métodos naturais de Freinet, metodologia de base linguística ou psicolinguística, etapas de unidade, alfabetização a partir de palavras-chaves, o método natural, método Paulo Freire, todos esses métodos disponíveis para o professor aplicar nos educandos de uma forma mais adequada que atenda as necessidades cada aluno, visando formar indivíduos críticos e conscientes de seus deveres e direitos.

Sumario

INTRODUÇÃO

A importância dessa pesquisa é criar