Artigo De Opinião Sobre Bullying

Andriotti. Santa Bárbara D’ Oeste Abril/2013 Projeto de Ensino-Aprendizagem 1. Nome do Projeto – “Aprendendo sem Bullying" 2. Público-alvo – O projeto será apresentado a toda comunidade escolar, e aplicado com alunos de 5º ano do Ensino Fundamental. 3. Justificativa/ Fundamentação teórica – A escolha do tema decorreu do aumento da prática do bullying e de sua normalidade nos espaços educacionais. Provocando cada vez mais atitudes violentas verbais ou não, tanto dos…

“O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO COMBATE AO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR DE CAJUEIRO DA PRAIA _ PI” Maria Rozete de Araujo Castro 1 Airla Pereira Rodrigues Brito 2 RESUMO: o bullying é uma forma de agressão velada dentro da instituição de educacional que acarreta danos, frequentemente irreversíveis na vida global dos envolvidos de modo a destruir-lhes a saúde psicológica e física. Além de conseqüências como rebaixamento da autoestima, depressão e marginalização, podendo…

LETRAS – FACEL Pós Graduação em Gestão Escolar Área de Educação Data de início 25/02/2012 BULLYING: UNIÃO E PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA, DA ESCOLA E DA SOCIEDADE NO ENFRENTAMENTO DESSE FENÔMENO1 Adriane Janete Henzel Teixeira2 RESUMO O propósito deste artigo é realizar um estudo bibliográfico identificando as consequências que o Bullying traz para os estudantes envolvidos, como o Bullying é capaz de interromper ou dificultar o processo de socialização, compreender…

Projeto Bullying: diga não as ameaças, tiranias, opressões, intimidações e humilhações. APRESENTAÇÃO Este projeto será desenvolvido na Escola x .na turma x com cerca de x alunos, tendo como temática central a reflexão sobre o Bullying tanto na escola, como na sociedade em geral. Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na…

CONCLUSÃO..................................................................... 03 1. INTRODUÇÃO Objetivo deste artigo é fomentar uma breve discussão sobre o entendimento de que a escola não esta alheia a sociedade, mas compartilha com ela as suas dificuldades. 2. DESENVOLVIMENTO Existem vários acontecimentos recentes, que nos faz refletir sobre as tragédias do nosso cotidiano. Observem estes textos: “ A tragédia na escola do Rio de Janeiro acontece num…

a seguir citaremos alguns exemplos: Narrativo; Informativo; Jornalístico; Artigo de Opinião; Anúncios; Cartas; Bulas; Editoriais; Entrevistas; Noticias; Gêneros textuais ou discursivos: Revista Nova Escola, Veja, Super Interessante, Época e Vida Simples. Revista Nova Escola O bullying e os atos violentos presentes na escola Nesta segunda-feira, celebra-se o Dia Nacional de Combate ao Bullying. Esse que é nosso tema da semana tem tomado significativo espaço nas…

BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR Cléo Fante O bullying é hoje, sem dúvida, um dos temas mais discutidos em todo o mundo, o que desperta crescente interesse nas diversas ciências e esferas sociais. Em meio às discussões, o que é natural, surge uma infinidade de opiniões, idéias, sugestões, estudos, publicações e etc., que tentam explicar o fenômeno e os motivos que leva um indivíduo ou grupo a agir de forma deliberada e, muitas vezes, tão…

1. Introdução Este trabalho tem como prioridade explicar o que é o bullying, quando foi começada sua pesquisa e seu significado em português. Também mostrar que esta sendo mais praticado nas escolas, com frequência. Porém, nem todas essas “brincadeirinhas” são consideradas bullying. Hoje em dia, podemos dizer que perderam o controle do que é ou não considerado bullying. Existem coisas que são relevantes e/ou são por pura intimidade com a pessoa. Existem casos que são graves, que…

106 VIOLÊNCIA E BULLYING NA ESCOLA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NO 5º ANO DE ESCOLARIDADE Filipa Espinheira Mestranda Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - UFP filipa.espinheira@gmail.com Glória Jólluskin Professora Auxiliar Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - UFP gloria@ufp.edu.pt como referenciar este artigo: ESPINHEIRA, Filipa ; JÓLLUSKIN, Glória - Violência e bullying na escola : um estudo exploratório no 5º ano de escolaridade. Revista da Faculdade de Ciências Humanas e…

Relatório do instrumento: Negative Acts Questionnaire (Adaptação Portuguesa) Ana Verdasca (2008) Introdução O intuito deste trabalho foi o de desenvolver conhecimentos e competências sobre diversos instrumentos de medida relativamente a várias problemáticas. O tema do nosso trabalho é o Bullying no local de trabalho. Após várias pesquisas online, decidimos explorar o fenómeno, bem como o instrumento de diagnóstico Negative Acts Questionnaire – Revised (NAQ – R). A escolha…