Projeto: professor, e o bullying?

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO – UFRPE UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS – UAG CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS PROFESSOR, E O BULLYING? GARANHUNS – PE 2011 PROFESSOR, E O BULLYING? Projeto apresentado à Professora, da disciplina de Introdução à Informática, componente da grade do 1º período do Curso de Licenciatura plena em Letras – Português e Inglês, oferecido pela Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE, na Unidade Acadêmica de Garanhuns – UAG, para fins avaliativos. GARANHUNS – PE 2011 SUMÁRIO 1. | INTRODUÇÃO | .............................................................................................. | 3 | 2. | OBJETIVOS | .................................................................................................. | 4 | 2.1. | Geral | ........................................................................................................... | 4 | 2.2. | Específicos | .................................................................................................. | 4 | 3. | JUSTIFICATIVA | ............................................................................................ | 5 | 4. | METODOLOGIA | ............................................................................................ | 6 | 5. | CRONOGRAMA | ............................................................................................ | 7 | 6. | REFERÊNCIAS | .........

1 INTRODUÇÃO O artigo tem como objetivo analisar de um âmbito específico porque o bullying ainda é tão frequente dentro das salas de aula? Afirma-se no art. 1º, III, o princípio da Dignidade da Pessoa Humana, segundo NUNES (2002):“É um princípio construído pela história. Consagra um valor que visa proteger o ser humano contra tudo que lhe possa levar ao menoscabo”. Segundo o Preâmbulo da Constituição Federal: “Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembleia Nacional…

Novembro / Ensino Médio Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Carlos Barbosa Gêneros Textuais: O Artigo de Opinião Alexandria-RN Maio de 2012 Escola Estadual 7 de Novembro / Ensino Médio 2º ano “1”- Matutino Bianca Batista Paz – 05 Francisco Jorge – 40 Helen Viviane Abrantes – 13 Matheus Henrique Gomes – 24 Rafaela Bruna Gomes Vieira de Oliveira – 29 Tais da Costa Pedrosa – 35 Wendely Sousa – 36 Gêneros Textuais: Trabalho…

Projeto Escolar: Tema: Bullying: “Somos todos Iguais nas Diferenças” Objetivo do Projeto Realizar uma campanha educativa com os alunos da escola. Desenvolver diversas atividades e trabalhos, que durante a campanha educativa será apresentada a escola. Conscientizar os indivíduos a respeito dos malefícios do Bullying. Tornar as informações do Bullying acessíveis a um público maior. Propor uma reflexão a respeito do assunto. Criar…

mesmo sendo menores de 18 anos. Na prova de redação Enem 2014 o tema desde abordando os malefícios da bebida para a saúde, ainda mais os jovens menores de 18 anos. Outro tema é o analfabetismo funcional no Brasil que é um tipo de analfabetismo bem comum no Brasil de pessoas que sabem ler e escrever, mas são incapazes de entender textos ou assuntos mais elaborados. Embora seja uma situação que melhorou nos últimos anos é um problema relevante e preocupante sobre a educação exercida no…

O artigo de opinião é um texto opinativo fundamentado em argumentos. Televisão, rádio, internet e jornal nos oferecem todos os dias uma grande quantidade de assuntos sobre os quais costumamos opinar. São termos Polêmicos que despertam nas pessoas alguma emoção e nos levam a dizer o que pensamentos mesmo sem que tenhamos participação neles. Para falar sobre esses assuntos os jornais, as revistas, os sites de internet normalmente contam com a ajuda de um profissional ou de um leigo…

Projeto Escolar Tema: Bullying: “Somos todos Iguais nas Diferenças” Objetivo do Projeto O projeto tem como objetivo levar o conforto ao ambiente escolar, além de mostrar trabalho a favor de diálogos da inclusão, da resolução de conflitos, da deslegitimação da agressão em qualquer uma de suas formar, da elaboração de regras de convivência. Onde uma escola que leva em consideração e compreende sua comunidade assume o trabalho cotidiano…

INFANTIL DISCIPLINA: TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EDVALDO GONÇALVES RÊGO “BULLYING, VIOLÊNCIA PRESENTE NA ESCOLA E PAPEL DOS DOCENTES”. PALMAS MAIO/2014 Centro universitário claretiano PALMAS CURSO: Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EDVALDO GONÇALVES RÊGO “BULLYING, VIOLÊNCIA PRESENTE NA ESCOLA E PAPEL DOS…

comprovem que uma raça predomina sobre outra, devendo prevalecer a igualdade entre elas, sendo protegido inclusive pela Constituição Federal em seu artigo 3°. Atualmente, leis penais, estaduais e até municipais visam proteger os negros e os demais cidadãos que possam sofrer algum tipo de preconceito, com ações afirmativas de inclusão social, como é o caso das cotas raciais, existindo outras com esta finalidade, recebendo inclusive, o apoio de várias entidades de proteção aos negros.…

O que é bullying? Bullying é uma palavra de origem inglesa “bully= valente”, que é caracterizado por atitudes agressivas verbais ou físicas, intencionais ou repetitivas, que pode causar muita dor e sofrimento, e que tem como objetivo principal machucar a vítima ou intimidar, e muitas vezes a vítima nem se quer tem capacidade de se defender. A vitima teme do agressor ou agressora, por causa das ameaças ou por causa de violência que pode ser física ou sexual. Temos dois tipos de bullyings…