Artigo Científico Sobre O Ensino De Teatro No Ead

............................................... 2 CONTEXTUALIZAÇÃO...................................................................................... 2.1 Contexto Geográfico, Histórico, Econômico e Social da Região.............. 2.2 Contexto Científico, Cultural e Educacional da Região............................. 2.3 Contexto histórico-social da Universidade................................................. 2.4 Contexto de Inserção do Curso na Região...........................................

BRINCADEIRAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Claudicelia Maria da Silva RESUMO O presente artigo tem como objetivo conscientizar os educadores da importância da prática do lúdico na escola de educação infantil, pois assim eles conseguirão alcançar seus objetivos com sucesso. Isto é, fazer com que o aluno aprenda o conteúdo, fazendo o que ele mais gosta: brincando. Mostrando que através do lúdico a criança revela o seu verdadeiro sentimento, amplia suas relações sociais, aproxima-se mais do

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA ADJUNTA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSOS: TEOLOGIA E DIVERSOS DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA PROFESSOR(ES): PROF. DR. PAULO GERHARD PIETZSCH CRÉDITOS: 4 UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2014/2 PLANO DE ENCONTROS PRESENCIAIS - ATIVIDADES PRÁTICAS ATIVIDADE PRÁTICA 1 Prezado(a) aluno(a)! Esta é a primeira das seis atividades práticas que realizaremos neste semestre. O objetivo desta primeira…

de A. Mineiro¹ INTRODUÇÃO Este artigo tem por objeto pesquisar a história do Sistema “S”– Serviços Sociais Autônomos (SESC, SENAC, SESI, SENAI, SENAR e SEBRAE). Assim, nasce a vontade de verificar se existe transparência sobre os recursos arrecadados e os efeitos destes para a sociedade. Neste sentido, o estudo é relevante para conhecimento de toda sociedade, estudantes, empresários, organizações, Produtores Rurais e para todos que se interessem saber sobre esses serviços sociais; os…

intelectual dos educandos na rede municipal de ensino de Salvador? 169 Iza da Conceição Lopes e Célia Maria Silva de Souza Sobre os Autores 197 Apresentação Caro leitor, o segundo volume da coletânea que ora apresentamos reúne pesquisadores de distintas universidades brasileiras e trata de dois temas instigantes da sociedade contemporânea: cultura midiática e processos de formação desenvolvidos nos ambientes digitais. Os artigos que compõem a primeira parte deste…

PRESENCIAL COM ALUNOS DE EAD SÃO BENTO DO SUL 2011 AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE HOWARD GARDNER COMO MÉTODO DE TRABALHO TUTORIAL PRESENCIAL COM ALUNOS DE EAD Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de especialista no curso de Pós-Graduação em Formação de Docentes e Orientadores Acadêmicos em EAD, da Faculdade…

- último cargo Formação acadêmica • Pós-graduação Psicopegagogia • Graduação Pedagogia Cursos / Especializações Seminários, palestras e oficinas na área educacional. Informática Instrumental. Área profissional • -Educação/ Ensino/ Idiomas Nível hierárquico • -Profissional especializado com curso superior Fonte: Currículo de Professor de Educação Infantil Mary Postado em 11/11/2010 - 11:13 por Mary Lucy de Ol... Idade: 32 Nacionalidade:…

Atividade Avaliativa - ATPS Multidisciplinar III Prof. EAD: Gilse T. Lazzari Perosa. Cíntia C.dos S Muniz – RA: 6974492650 Juanice Nunes Borges – RA: 7985727853 Paula Barbosa D. Pereira– RA: 6526230872 Vilma Ribeiro Ferreira – RA: 6950348682 JUNDIAÍ / SP 2015 1 Cíntia C.dos S Muniz – RA: 6974492650 Juanice Nunes Borges – RA: 7985727853 Paula Barbosa D. Pereira– RA: 6526230872 Vilma Ribeiro Ferreira – RA: 6950348682 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Gilse T. Lazzari Perosa.…

Professora: Yúla Pires da Silveira Fontenele de Meneses APRESENTAÇAO Caro aluno, Você irá iniciar a disciplina Tópicos Gerais I nesta instituição de ensino superior e tecnológico que tem por objetivo estimular a prática da leitura com subsídios para a análise, interpretação e produção textual, a partir de documentários e textos sobre a realidade sociopolítica do nosso país e do mundo. Esta disciplina terá duração de oitenta horas, divididas em oito unidades de dez horas cada.…

121 16.2 Corpo Docente________________________________________________ 122 16.3 Tutor a distância ______________________________________________ 122 16.4 Tutor presencial _______________________________________________ 124 16.5 Coordenador Acadêmico EAD ____________________________________ 125 16.6 Núcleo Docente Estruturante_____________________________________ 126 17.Projetos de Atividades _____________________________________________ 126 18.Projetos Extensionistas…