Artigos sobre o lúdico

1 - Artigos sobre o Lúdico na Educação Infantil Artigo 1 Autor | Titulo | Assuntos | Fontes/Autoresutilizados | Tipo pesquisa | Metodologia | REZENDE, J.A. | A importância das atividades lúdicas | Significados atribuídos as atividades lúdicas; O que pensam os grandes estudiosos sobre o lúdico. | dggHUIZANGA, Johan. Homo Lumens. 4ed.São Paulo, 1999. | Cientifica | | Referência: REZENDE, J.A. Artigos Científicos. Disponível em: <HTTP: //WWW.artigoscientificos.uol.com.br/acervos. Acesso em: 16.05.12 Artigo 2 Autor | Titulo | Assuntos | Fontes/Autoresutilizados | Tipo pesquisa | Metodologia | Lucas NóbregaDa Matta | Brincar e Jogar: A função dos jogose brincadeiras na Educação Física. | O comportamento dos alunos durante a realização dos jogos e brincadeiras. O aprendizado através das relações sociais nas brincadeiras durante as aulas de Educação Física. | dggCHATEAU, J. O jogo e a criança. 3. ed. São Paulo: Summus, 1987.MOYLES, J.R. Só brincar? O papel do brincar na Educação Infantil. 1ed. Porto Alegre: Artmed, 2002 | Cientifica | | Referência: MATTA, L.N. Artigos Científicos, Educação Física. Disponível em: HTTP: //WWW.artigoscientificos.uol.com.br/acervo. Acesso em: 15.05.12 Artigo 3 Autor | Titulo | Assuntos | Fontes/Autoresutilizados | Tipo pesquisa | Metodologia | Júlio Oliveira de Lima | Conceitos e diferenças entre recreação, lazer, jogo e brincadeira. | Analisar os conceitos e as diferenças entre recreação, lazer, jogo e…

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ELIETE APARECIDA PAULINO BEZERRA LÚDICO: Um despertador na Educação Infantil BOM JESUS 2012 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ELIETE APARECIDA PAULINO BEZERRA LÚDICO: Um despertador na Educação Infantil Artigo cientifico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em Educação Infantil. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL ANA KELI QUINTANA ARCE O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BELA VISTA, MS. 2015 ANA KELI QUINTANA ARCE O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade 04, apresentado à disciplina de Seminário Temático, para fins de avaliação parcial, sob a orientação daprof (a): Carina Elisabeth Maciel no curso de Pedagogia,…

abordou aulas de natação escolar como atividades lúdicas para crianças e a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem, vale lembrar que a postura de um professor de natação é muito importante, pois o trabalho exige um conhecimento profissional. A pesquisa mostrou os benefícios que a natação traz para as crianças que praticam a natação, onde o lúdico serve para que todas as crianças desenvolvam sua atividade motora e faz-se parte de um método de pedagogia infantil.…

SANDRA VIEIRA DE PAIVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2014 SANDRA VIEIRA DE PAIVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC elaborado para fins de avaliação parcial, na Disciplina de Organização do Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia, sob a orientação da Profª Ms. Ana Rogéria de…

IMPORTÂNCIA DO FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Educação Infantil, Neurociência e Aprendizagem. CORONEL FABRICIANO-MG 2012 A IMPORTÂNCIA DO FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA ELENA MOREIRA¹ RESUMO Este Artigo Científico tem por objetivo analisar o trabalho com o lúdico nas Escolas…

Artigo A educação infantil e o lúdico Este artigo tem como objetivo, mostrar a importância da atividade lúdica no desenvolvimento educacional da criança. A ludicidade é de extrema relevância para o crescimento integral dos pequenos. O lúdico fornece à criança um desenvolvimento sadio e harmonioso. Ao brincar, a criança aumenta sua autoestima e independência; estimula sua sensibilidade visual e auditiva. O conhecimento construído através da ludicidade poderá auxiliar a criança…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE – CES UNIDADE ACADEMICA DE EDUCAÇÃO – UAE LICENCIATURA EM QUÍMICA PROJETO DE PESQUISA O Lúdico no ensino de química UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE – CES UNIDADE ACADEMICA DE EDUCAÇÃO – UAE LICENCIATURA EM QUÍMICA O LÚDICO NO ENSINO DE QUÍMICA Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de XXXXXXXXX, requisitado pela…

POSSIVEL MELHOR DESENVOLVER E POTENCIALIZAR O PSICOMOTOR NAS SUAS MAIS VARIADAS FORMAS. HIPÓTESE ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS LÚDICAS A CRIANÇA ADQUIRE CONHECIMENTOS PRÁTICOS PARA UM COMPLETO DESENVOLVIMENTO FÍSICO, MENTAL E SOCIAL. OBJETIVO GERAL • ANALIZAR AS ATIVIDADES QUE AJUDAM NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA E SE OS RECURSOS LÚDICOS SÃO UTILIZADOS. OBJETIVOS ESPECIFICOS • REALIZAR ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR. • REALIZAR ESTUDO…

Fernandes “O lúdico na Educação Infantil: Jogar e Brincar, são formas de aprender.” Corinto 2014 ALUNA Michele Cristina Souza Silva Fernandes “O lúdico na Educação Infantil: Jogar e Brincar, são formas de aprender.” Relatório de estágio do (a) Michele…