Artigo Científico Ensino A Distância

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NUCLEO DE TECNOLOGIA E EDUAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA VALDICÉIA VEIGA DE SENE MELLOS RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA DE TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA SANTA MARIANA 2012 VALDICÉIA VEIGA DE SENE MELLOS RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA DE TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA

em Ciência da Computação Magali Maria de Araújo Barroso mbarroso@unibh.br Centro Universitário de Belo Horizonte - www.unibh.br Resumo – São apresentadas, neste artigo, diretrizes metodológicas que apóiam o aluno de Ciência da Computação na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. Também são recomendados certos cuidados na escolha do tema e levantada uma série de questões que estimulam o aluno para o desenvolvimento da pesquisa. Ainda são sugeridos alguns tipos de trabalhos de…

ORGANIZA Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera- UNIDERP Polo Norte ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PEDAGOGIA Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Tutor a distância: Marcela Santos de Miranda Bauru SP 22/04/2013 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 1-INTRODUÇÃO Neste artigo abordaremos de forma clara e objetiva a estrutura do Sistema de Ensino no Brasil identificando se este apresenta-se de forma única nas esferas…

desenvolvimento previsto e informado no início do período letivo. O Laboratório de Práticas Integradoras é um método de ensino e de aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas. Organizado individualmente ou, no máximo, em dupla, os alunos deverão elaborar um Pré-Projeto de Pesquisa (esqueleto) para a futura elaboração de um artigo-científico. Esta atividade requer leituras pertinentes ao tema a ser escolhido, pois subsidiarão a prática…

ELABORAÇÃO DE PRÉ-PROJETO E ARTIGO CIENTÍFICO Elane Pereira – Matrícula: 913434-7 Fortaleza – CE Outubro - 2011 Elane Pereira ELABORAÇÃO DE PRÉ-PROJETO E ARTIGO CIENTÍFICO Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial, na disciplina Metodologia do Trabalho Científico do Curso de Direito do Centro de Ciências Jurídicas da Universidade de Fortaleza. Orientadora: Profa. Tutora Ariane Nogueira Outubro – 2011 OS PILARES DA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO EM EAD DOS PROFESSORES DE ENSINO…

F 896 – MONOGRAFIA 2° Semestre 2009 REVISÃO SOBRE ARTIGOS RELACIONADOS À ASTRONOMIA NOS PRINCIPAIS PERIÓDICOS DE ENSINO DE FÍSICA/CIÊNCIAS Danilo José de Lima (djlima_fisica@yahoo.com.br) Orientadora: Prof. Dra. Maria José P. M. de Almeida (mjpma@unicamp.br) Coordenador da disciplina: Prof. Dr. Sílvio Vitiello (vitiello@ifi.unicamp.br) 1 Sumário Resumo ..........................................................................................................................

DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E SUA APLICAÇÃO NA AMPLIAÇÃO DE VAGAS AO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: REVISÃO DE LITERATURA URUTAÍ - GO 2013 UCAM – UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES FLÁVIA SILVA DE OLIVEIRA O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E SUA APLICAÇÃO NA AMPLIAÇÃO DE VAGAS AO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: REVISÃO DE LITERATURA Artigo Científico encaminhado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito…

Diante do crescimento da oferta de cursos a distância e da utilização de AVA, este artigo teve como objetivo conceituar as principais terminologias relacionadas ao assunto e identificar o que tem sido produzido nacionalmente em termos de conhecimento científico relacionado à expressão ambientes virtuais de aprendizagem, através de livros, artigos, teses e dissertações. Dentre os resultados da pesquisa, verificou-se a existência de 6 livros, 47 artigos, 373 dissertações de mestrado…

Mário Felipe Educação à Distância: inovação para formação acadêmica. Teresina 2014 Mário Felipe Pereira da Costa Educação à Distância: inovação para formação acadêmica. Artigo científico Licenciatura em computação Universidade Federal do Piauí Trabalho final Valquíria Cardoso Teresina 04 de Novembro de 2014 Dedicado à meus filhos, Anna Clara, Debora Beatriz e Luís Miguel pois eles são fontes de minha felicidade e objetividade. Agradeço primeiramente a Deus pela vida

Leis orgânicas do Ensino A partir do ano de 1942, o Ministro da Educação Gustavo Capanema dá início à publicação de vários decretos-lei. Quatro decretos são editados durante o Estado Novo: a) Decreto-lei 4.073, em 30 de janeiro de 1942 (Lei Orgânica do Ensino Industrial); b) Decreto-lei 4.048, em 22 de janeiro de 1942, cria o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), c) Decreto-lei 4.244, em 9 de abril de 1942 (Lei Orgânica do Ensino Secundário) e d) Decreto-lei 6.141, em…