Artigo Cientifico Sobre O Bulliyng Nas Series Iniciais

.......... 16 3 NOVAS PERSPECTIVAS DO BRINCAR ......................................................... 21 4 JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROJETO COLORIR..........................................25 5 A DIMENSÃO PSICOPEDAGÓGICA DO PROJETO COLORIR: Bulliyng no Percurso..............................................................................................32 CONSIDERAÇÕES FINAIS:................................................................................... 40 REFERÊNCIAS.................

Caracterizadores do Assédio Moral 17 2.1.2 Os Fenômenos Ligados ao Assédio Moral 20 2.1.2.1 O Mobbing 20 2.1.2.2 O Bulliyng 21 2.1.2.3 O Harassment 21 2.1.2.4 O Ijime 21 2.1.3 Formas de Manifestação do Assédio Moral no Trabalho 21 2.1.4 Distinção entre Assédio Moral, Assedio Sexual e Dano Moral 25 2.1.5 Conseqüências do Assédio Moral 26 2.1.5.1 Conseqüências para o assediado e os prejuízos sobre a saúde física e mental 26 2.1.5.2 Principais conseqüências do assédio moral 30…

necessidade da revolução educacional para fazer o País avançar econômica e socialmente, e a correção da alternativa da Federalização da Educação Básica como estratégia mais adequada para essa revolução. Os jornais estão cheios de matérias sobre a crise da educação e sobre a necessidade de um salto educacional. No dia em que escrevo podemos contar pelo menos trinta manchetes com conteúdo “educacionista" nos principais jornais do Brasil. Alguns anos atrás, quando comecei a colecioná-las,…

Roberto Cabral, por terem, cada um a seu jeito, instigado o autor para se interessar ainda mais sobre o tema. Ao Cap PM França e às Praças da Agência de Informações da Polícia Militar Ambiental, que colaboraram na pesquisa das fichas criminais. À Cap PM Nilma, à Sub Ten PM Kátia e ao 1º Sgt PM Robson, sempre prontos a ajudar. Aos meus colegas de mestrado os quais redimensionaram minha visão sobre a grandeza da Polícia Militar do Estado de São Paulo para a sociedade paulista. Aos…

de identificar, conscientizar para prevenir e repreender ocorrências de bullying em sala de aula; elencar propostas metodológicas por meio da Mediação Dialética que auxiliem o professor em atividades que contribuam para a conscientização dos alunos sobre o bullying e para promoção da integração social em sala de aula. Por fim, propor a transversalidade do tema bullying ao projeto político-pedagógico das escolas, como mais uma ferramenta de conscientização e prevenção à violência deste…

a questão da Violência nas Escolas Julio Groppa Aquino é livre-docente da Faculdade de Educação da USP. Formado em psicologia, com mestrado e doutorado em psicologia escolar pela USP, é autor e colaborador de várias obras sobre algumas tensões que atravessam a educação contemporânea, entre elas o cotidiano escolar, as inflexões disciplinares, a relação família-escola etc. Foi também colunista das revistas “Nova Escola” e “Educação”. http://www.cpflcultura.com.br…

.. 86 • Ivanilde Apoluceno de oliveira EDUCAÇÃO, VIOLÊNCIA E O PARADOXO INCLUSÃO / EXCLUSÃO .............. 108 • Sheilla de Castro Abbud Vieira FUNDAMENTOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ................................... 125 • Lino de Macedo SOBRE OS AUTORES .................................................................................... 132 5 Universidade da Amazônia INTRODUÇÃO Reinaldo Nobre Pontes Claudio Roberto Rodrigues Cruz E m todos os povos tem-se…

atendimento 8.4 PECULIARIDADE DA ATUAÇÃO NA ÁREA 8.4.1 Considerações iniciais 8.4.2 O sistema de garantias dos direitos de crianças e adolescentes 8.4.3 Políticas públicas na área da infância e juventude, conselhos de direitos e fundo da infância e juventude (FIA) 8.4.3.1 Introdução 8.4.3.2 Conselhos de Direitos 8.4.3.3 Fundos da Infância e Adolescência (FIA) 8.4.4 O Conselho Tutelar 8.4.4.1 Considerações iniciais 8.4.4.2 Instalação 8.4.4.3 Funcionamento 8.4.4.4…

A VEZ E A VOZ DE CRIANÇAS E JOVENS: olhares sobre a multiculturalidade Iana Mamede Accioly Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação Março, 2012 A VEZ E A VOZ DE CRIANÇAS E JOVENS: olhares sobre a multiculturalidade Iana Mamede Accioly Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação, realizada sob a orientação científica da Professora Doutora Maria do Carmo Vieira da Silva. Lisboa…

bibliográfica, documental, entrevista com a técnica do Núcleo de Educação Especial – NUESP e observação em sala de aula de comum com intuito de descrever a prática pedagógica da professora mediante ao aluno com deficiência mental. Os estudos feitos sobre o tema destacam que o mesmo está tendo um grande crescimento na área da educação envolvendo toda a parte da gestão escolar e principalmente os familiares, pois para que essa inclusão ocorra é de suma importância o apoio da comunidade…