Artigo Cientifico Sobre A Importancia Da Educação Fisica

IMAGEM NÃO DEFORMADA DO TRABALHO CIENTÍFICO Daniel Gil Pérez* Isabel Fernández Montoro** Jaime Carrascosa Alís*** António Cachapuz**** João Praia***** Resumo: O presente artigo pretende evidenciar a importância de (re)conhecer as visões deformadas dos professores sobre o trabalho científico, para a partir daí poderem consciencializar e modificar as suas próprias concepções epistemológicas acerca da natureza da ciência e da construção do conhecimento científico. Afirma-se que o…

IFRJ-INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO. CAMPUS: NILÓPOLIS O ENSINO DE FÍSICA PARA PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Orientador: Alexandre Lopes INTRODUÇÃO: O presente…

FUNDAMENTAL Arlindo Batista de Santana Filho (batista-arlindo@ig.com.br) 1 José Robson Silva Santana/NPGECIMA (robson_ufs@yahoo.com.br)2 Thamyres Dayana Campos (tham_yres@yahoo.com.br)3 Eixo Temático: Educação e Ensino de Ciências Humanas e Sociais. Resumo: Este artigo é uma tentativa de descrever a importância do ensino de ciências nas séries/anos iniciais do Ensino Fundamental. A mesma foi importantíssima, pois nos permitiu adquirir, durante a elaboração, conhecimentos…

[pic] FUNDECT- FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLOGICO INTA - INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM Marta Matos Castro EMPODERAMENTO DOS PACIENTES PARA AUTOAPLICAÇÃO DA INSULINA: REVISÃO INTEGRATIVA SOBRAL- CE 2013 MARTA MATOS CASTRO …

foi de modo intencional ou não do professor abordar juntamente os temas: Ciência e Tecnologia e Meio Ambiente. Observa-se que entre ambos os temas, seqüencialmente, na Constituição Federal aparece o tema “Comunicação Social”. Diante desta, abordamos sobre tais assuntos os extremos pensamentos políticos e constitucionais, expondo seus objetivos totalmente distintos em sua natureza e âmbitos de atuação. Contudo é inegável a relação e interferência entre ambos. Observa-se o seguinte ciclo: …

O PAPEL DO ENFERMEIRO FRENTE AO DIABETES TIPO “I” NA INFÂNCIA Área de Concentração: Enfermagem na Saúde da Criança Artigo Científico apresentado à Universidade referente ao Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do Título de Enfermeiro São Paulo 2013/02 O PAPEL DO ENFERMEIRO FRENTE AO DIABETES TIPO “I” NA INFÂNCIA The Role of Nurses in Front of the Diabetes Type "1" in Childhood RESUMO

Pós Graduada em Terapia Intensiva e Educação – UFJF Pós-Graduada em Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área de Saúde - ENSP/FIOCRUZ/UFF Mestre em Ciências da Saúde – UNIPLI Rodovia BR 356, Nº 25, Cidade Nova, Itaperuna-RJ, 28300-000 Tel: 32 99595254 simasenfermeira@yahoo.com.br RESUMO O artigo buscou refletir sobre o papel do enfermeiro no tratamento de pacientes com diabetes. O objetivo geral do artigo proposto visou analisar a importância do papel do enfermeiro…

RESUMO Pensando em, como a educação física nas escolas, tem sido vista como uma disciplina menos importante no currículo do aluno, este estudo sobre o atletismo procurou trazer ao professor, ferramentas que podem desmistificar este novo paradigma. Ao citarmos o atletismo como um conteúdo importante para se trabalhar nas aulas de educação física, enfocamos alguns itens a serem trabalhados como: a história do esporte, o estudo e pesquisa dentro da modalidade, as formas e provas constantes

EDUCAÇÃO FÍSICA EM SÉRIES INICIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS [1] Carla Silva[2] RESUMO O presente estudo trata da análise da carga horária aulas de Educação Física, ministradas nas escolas públicas da cidade de São Borja, nas séries iniciais. Tem por objetivo geral buscar informações para esclarecer o cronograma de aulas de educação física infantil, especificadamente ressaltando a importância da disciplina em séries iniciais, tanto para o desenvolvimento infantil quanto para a…

O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise da relação entre a formação do docente e sua atuação na Geografia escolar Francisco Otávio Landim Neto Graduado em Geografia – Universidade Federal do Ceará otaviogeo@oi.com.br Maria Edivani Silva Barbosa Professora do Departamento de Geografia – Universidade Federal do Ceará edivanisb@yahoo.com.br Resumo A Geografia, na Educação Básica, deveria permitir e possibilitar aos educandos uma apreensão crítica da realidade, pois os mesmos devem se