Artigo Cientifico Evasão Escolar No Brasil

cabral.v@pucpr.br GASPARINO, Elisandra - UTP ligasparino@hotmail.com Eixo Temático: Políticas Públicas da Educação Brasileira. Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo: Durante o processo de (re) organização política em que passou o Brasil, o Ensino Médio teve várias denominações que serviram para denominar este nível de ensino em 2º grau, ou seja, um momento do ensino que daria continuidade aos estudos fundamentais, ao mesmo tempo que seria a ponte de acesso ao ensino…

impulsionada pelo atendimento a uma prerrogativa legal – a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n. 9394/96, que em seu artigo 34 prevê o aumento progressivo da jornada escolar para o regime de tempo integral e por programas no âmbito federal, que, em cumprimento às determinações legais, propõem iniciativas indutoras da ampliação da jornada escolar e buscam, além de qualificar o ensino, formar integralmente o ser humano”. Liliane Casagrande Sabbag Secretária Municipal da…

PSICOPEDAGOGIA X ESCOLA: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS Vandeilson Cosme Gomes Barbosa Resumo Este artigo enfoca uma articulação mediadora entre a prática / teoria enfatizando que o “fazer” não tenha mais valor que o “ser”, mas um completar de autorias na valorização da escola como marco de discussões e debates recorrentes das determinações internas e externas a educação escolar. Apresenta uma análise sobre os estudos da psicopedagogia enfatizando o sujeito no mundo, como um corpo que…

Ao analisar os artigos referentes ao ensino primário no Brasil, nas Constituições de 1934 e 1937, podemos sintetizar que com a ditadura de Getúlio Vargas a legislação retrocede e o ensino primário deixa de ser um direito de todos, obrigatório e gratuito. Isto por que a Constituição de 1937 estabelece: a participação da família na educação da infância e juventude a cobrança de atestado de pobreza para os alunos na escola pública a cobrança de uma taxa mensal para a caixa escolar a…

HELENA MARQUES DE MORAES DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Tema: Gestão escolar participativa INTRODUÇÃO O trabalho a ser desenvolvido tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação democrática. Na pesquisa será observada que a gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos…

DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM Nome completo do(s) participante(s) (em minúsculo ) RESUMO O presente artigo tem como objetivo fazer um estudo direcionado a dislexia. O proposto trabalho aborda a questão que envolve a dificuldade de pessoas que possuem distúrbio no aprendizagem. Está dificuldade se apresenta na área da leitura, escrita e soletração, que pode também ser acompanhada de outras complicações , como por exemplo, na distinção entre esquerda e direita,…

educacionais tem o objetivo de indicar o perfil na área da educação. Segundo (KERNKAMP E CLARICE DA LUZ, 2010, P. 103); “os indicadores educacionais começaram a ser analisados a partir do inicio do século XX, principalmente nos Estados Unidos, mas no Brasil só foi entre as décadas de 1980 e 1990 quando a população brasileira sofreu transformações significativas. Neste caso diminuindo a desigualdade educacional no país. Para o serviço social, profissão que está inserida no contexto das…

Paraná, Montes Claros, 2010. RESUMO O objetivo ao escolher o trabalho com a qualidade no ensino foi analisar mais a fundo o processo de formação dos educadores no Brasil, bem como os desafios enfrentados por estes, como as diferenças sociais, regionais e culturais encontrados em nosso país. A falta de eqüidade tão notada no Brasil influencia em muito na escolaridade das pessoas, bem como na qualidade do ensino prestado a estas. Desta feita justifica-se a análise do papel do educador na…

contexto social. A estrutura do Ensino Fundamental, no Brasil, busca pautar-se pela perspectiva democrática, comprometendo-se com a educação necessária para a formação de cidadãos independentes e participativos (BEGGIATO, 2009). As aulas de educação física tem sido bastante discutida nas universidades públicas e privadas, principalmente com os profissionais que estão ligados a esta área, discussões expressas por meio de publicações e artigos que nos possibilita observar o quanto esta…

evidenciar a importância de um sistema de gestão na escola para melhorar a qualidade da educação brasileira. Mostrou a posição do Brasil no ranking educacional feito pela Unesco bem como as taxas de reprovação, abandono dos alunos e cumprimento do plano Nacional de Educação (2000-2010). Expos sucintamente qualidade na educação e frisou a importância de seguir o método científico PDCA para resolução de problemas, a necessidade de conhecimento técnico do âmbito educacional, e da liderança…